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【题目】某同学查阅资料得知,实验室常用电石(主要成分CaC2)与水反应制取乙炔(C2H2),反应的化学方程式为:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑(电石中的杂质不溶于水且不与水反应,也不与Na2CO3反应)。在实验室中,该同学把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,并对滤液的成分进行探究。

[提出问题]:滤液中溶质的成分是什么?

[猜想与假设]:猜想一:NaOHNa2CO3

猜想二:NaOH

猜想三:NaOHCa(OH)2

[分析与推理]

分析一:若猜想一成立,说明实验中加入的CaC2量少,CaC2与水反应生成的Ca(OH)2Na2CO3反应后,Na2CO3剩余。

分析二:若猜想二成立,说明实验中加入的CaC2与水反应生成的Ca(OH)2Na2CO3恰好完全反应。

分析三:若猜想三成立,说明实验中加入的CaC2量多,CaC2与水反应生成的Ca(OH)2Na2CO3反应后,Ca(OH)2剩余。

由以上分析可推知:反应后滤液中一定存在的溶质是______(填化学式),可能存在的溶质是________。对可能存在的溶质,需进一步实验验证。

[设计并实验]

实验序号

实验操作

实验现象

实验结论

实验一

取少量滤液于试管中,向其中加入过量稀盐酸

无气泡产生

猜想_____不成立

实验二

另取少量滤液于试管中,向其中滴入适量碳酸钠溶液

_____

猜想三成立,发生反应的化学方程式为_______

[拓展延伸]

若向CuCl2溶液中加入少量CaC2,充分反应,可观察到有气泡产生,同时出现蓝色的_____(填化学式)沉淀。

【答案】NaOH Na2CO3 Ca(OH)2 白色沉淀 Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+ CaCO3 Cu(OH)2

【解析】

分析与推理:因为猜想一是NaOHNa2CO3,猜想二是NaOH,猜想三是NaOHCa(OH)2

三个猜想中都含有NaOH,由以上分析可推知:反应后滤液中一定存在的溶质是NaOH,可能存在的溶质是Na2CO3Ca(OH)2

[设计并实验]

实验一:取少量滤液于试管中,向其中加入过量稀盐酸,无气泡产生,证明溶液中无碳酸根离子,即猜想一不成立。

实验二:另取少量滤液于试管中,向其中滴入适量碳酸钠溶液,因为猜想三成立,所以发生反应:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+ CaCO3,故出现的实验现象是产生白色沉淀。

[拓展延伸]

若向CuCl2溶液中加入少量CaC2CaC2CuCl2溶液中的水反应:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,然后发生反应:Ca(OH)2+CuCl2= Cu(OH)2↓+CaCl2,故充分反应,可观察到有气泡产生,同时出现蓝色的Cu(OH)2沉淀。

练习册系列答案
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【题目】生活中处处有化学,化学与我们的生产、生活都息息相关。

1)米饭、红烧肉、辣子鸡是我们大家非常喜爱的三种美食。请根据所学知识回答下列问题:

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②炒辣子鸡时要油大火急,若锅内不慎着火,可以将切好的菜料倒入即可,利用的灭火原理是________

2)化石燃料是人类目前使用的主要依赖能源。

①化石燃料包括煤、石油、______

②煤燃烧会产生大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等气体,这些物质中会造成酸雨的是_____

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【题目】某研究小组同学发现有一种洗衣机槽清洁剂能除去各种顽固污渍,是一种白色固体粉末,易溶于水,小组同学想探究其化学成分。

(查阅资料)

①洗衣机槽清洁剂的主要成分是过碳酸钠[化学式为Na2CO4],高温易分解,易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质。

②生成强氧化性的物质具有漂白、杀菌的作用。

研究小组买回了某品牌的洗衣机槽清洁剂,探究其溶于水后生成物的成分进行探究,从而了解洗衣机槽清洁剂的清洁原理。

(进行实验)(1

序号

实验步骤

实验现象

实验结论(或解释)

取较多的洗衣机槽清洁剂的白色固体粉于试管中,加入适量水。

固体溶解

过碳酸钠可溶于水

往序号①的溶液中加入适量的二氧化锰粉末,将带火星的木条置于试管口。

有大量气泡产生,木条复燃

序号②试管中产生的气体是____;说明过碳酸钠溶于水能生成____(填化学式)。

取序号②试管中的上层清液加入氯化钙溶液

产生白色沉淀

过碳酸钠溶于水生成另一种物质是____(填化学式)。

步骤③中发生反应的化学方程式_____________

(得出结论)(2)结合步骤①~③分析, 过碳酸钠与水反应的化学方程式是____________

(反思与评价)(3)主要成分是过碳酸钠的洗衣机槽清洁剂的清洁原理是_________________,该清洁剂保存的方法是_____________,能否用该清洁剂清洗衣服________(填“是”或“否”)。

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【题目】用化学用语填空:请从HCONKNa中选择元素组成符合要求的物质,并将其化学式填写在下列横线上。

(1)农业上可用来作复合肥料的盐是________________;

(2)因能与血红蛋白结合而可使人中毒的气体是________________;

(3)炉具清洁剂中含有一种常见的碱是________________;

(4)焙制糕点所用发酵粉主要成分之一的盐是________________;

(5)一种制作汽水的酸________________

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【题目】低碳生活既是一种生活方式,同时更是一种可持续发展的环保责任。低碳生活要求人们树立全新的生活观和消费观,减少碳排放,促进人与自然和谐发展。下列做法中,不.符.合.低碳生活的是

A.夏天室内空调温度越低越好

B.严禁麦收后露天焚烧小麦秸秆

C.回收金属制品避免材料浪费

D.乘坐公共交通工具少开私家车

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【题目】物质的检验与除杂是重要的实验技能。下列实验方法不能达到实验目的的是

实验目的

实验方法

A

鉴别纯棉线和合成纤维

观察颜色

B

鉴别化肥NH4ClKCl

取样,加熟石灰,研磨,嗅气味

C

除去O2中混有少量的CO2

通过足 NaOH的溶液,再通过足量浓H2SO4

D

除去粗盐中的泥沙

加足量的水溶解、过滤、蒸发

A.AB.BC.CD.D

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【题目】某化学兴趣小组发现化学实验室有瓶敞口长久放置的NaOH溶液,他们对溶液的成分进行了探究:

(提出问题):这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?

(提出猜想):小组的猜想:NaOH溶液全部变质。你的新猜想是:__________________

(实验探究):我设计如下实验验证自己的猜想,请根据表中内容填写实验现象:

实验步骤

现象

结论

①取少量该样品放于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,过滤,

___________

结论:我的猜想正确

②然后在滤液中再滴加酚酞试液

___________

写出上述发生反应的化学方程式:______________________________

(实验反思):

1)下列物质①BaCl2溶液CaOH2溶液,不能替代实验中CaCl2溶液的是(填序号)__________

2)上述实验步骤②中滴加的酚酞试剂除用指示剂外,还可用_____________替代.

(应用拓展):保存NaOH溶液的方法是______________.

(交流与提高):实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应,化学方程式为:________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方法一定能达到实验目的的是(  )

选项

实验目的

实验方法

A

除去CO2中混入的CO

通过灼热的铜网

B

鉴别H2CH4

分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯

C

除去FeSO4中的ZnSO4

加入适量的锌

D

比较ZnCuAg的金属活动性

ZnAg分别放入CuSO4溶液中

A.AB.BC.CD.D

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【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析正确的是

A.碱溶液显碱性,所以显碱性的溶液一定是碱溶液

B.CO 2 CO 的分子构成不同,所以它们的化学性质一定不同

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D.酸雨的 pH 小于 7,所以 pH 小于 7 的雨水一定是酸雨

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