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【题目】智能手机耗电量大,移动充电宝应运而生,如图是一款移动充电宝的示意图:

(1)图中所示的物质中属于金属单质的是
(2)移动充电宝充电时,将电能转化为能;
(3)写出只用一步反应表示铁比铜活泼的化学方程式

【答案】
(1)铁、铜
(2)化学
(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
【解析】解:(1)图中所示的物质中,铁、铜属于金属单质.(2)移动充电宝充电时,将电能转化为化学能.(3)铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,只用一步反应表示铁比铜活泼,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.所以答案是:(1)铁、铜;(2)化学;(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
【考点精析】通过灵活运用金属材料的选择依据和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,掌握黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金.重金属:如铜、锌、铅等;有色金属轻金属:如钠、镁、铝等;有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属;注意:a、配平 b、条件 c、箭号即可以解答此题.

练习册系列答案
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【题目】20161216日第一批共享单车进入长沙,方便了长沙市民的绿色出行:随着夏季气温的升高,共享单车的充气轮胎容易发生爆炸的说法正确的是(  )

A. 该变化是化学变化

B. 分子质量变大

C. 分子本身的体积变大,分子运动速率加快

D. 分子间隔变大,分子运动速率加快

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【题目】用化学用语填空

汞元素_____,氖原子_____,两个氧原子_____,两个氧分子_____,地壳中含量最多的金属元素_____

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【题目】下列元素符号书写正确的是 ( )

A. 银AG B. 铜cu C. 锌Zn D. 硅SI

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【题目】如图所示微观变化的化学反应类型,与下列反应的反应类型一致的是(

A.2KClO3 2KCl+3O2
B.2HI+Cl2═2HCl+I2
C.CO2+C 2CO
D.2HCl+CuO═CuCl2+H2O

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【题目】某兴趣小组同学对碱式碳酸铜的分解产物进行探究.
【查阅资料】
①碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为::Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑;
②白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色.
(1)【实验验证】验证碱式碳酸铜的分解产物,可选装置如图所示.

①如图装置A中盛放的试剂名称是
②甲同学将装置按(填字母,且每套装置限用一次)顺序组合进行实验,验证出碱式碳酸铜的分解产物中有二氧化碳和水.
③B装置中粉末完全变黑后,乙同学为确认该黑色粉末是氧化铜而不是碳粉,设计如下实验,请完成下表:

实验步骤

观察到的现象

获得结论

有关反应的化学方程式

取少量黑色粉末于试管中,向其中加入足量的稀硫酸,振荡

黑色粉末均为氧化铜


(2)【拓展探究】
丙同学利用上述实验后的B装置(包括其中药品),探究CO还原CuO所得固体产物的成分,实验装置如图:

①实验过程
打开K,缓缓通入CO气体,一段时间后加热.当黑色固体全部变红后停止加热,继续通入CO气体直至玻璃管冷却.
②实验反思:上述实验装置中存在一处缺陷为:
③表达交流:下列有关该实验的说法正确的是
A.该实验最好在通风橱中进行
B.先通入一会CO再加热是为了排净装置中的空气
C.排入到烧杯中的溶液可能显碱性,也可能显中性.

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【题目】某反应的微观示意图如图,下列说法正确的是(

A.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
B.图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物
C.该反应说明原子在化学反应中可再分
D.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变

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【题目】甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的四种不同的物质,“→”表示某种物质可转化为另一种物质,若甲物质为CO2或H2O(任选其中一种物质即可),请你按要求写出四个不同的化学方程式:(要求:书写的化学方程式一定要是熟悉的、常见的、存在的)

(1)甲→乙的化学方程式
(2)乙→丙的化学方程式
(3)丙→丁的化学方程式
(4)丁→甲的化学方程式

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【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(





硫在氧气中燃烧


排水法收集氧气


测定空气中氧气含量


铁丝在氧气中燃烧

解释

集气瓶中的水:吸收放出的热量

集气瓶中的水:水将集气瓶内的空气排干净,便于观察氧气何时收集满

量筒中的水:通过水体积的变化得出氧气体积

集气瓶中的水:冷却溅落熔化物,防止集气瓶炸裂

A

B

C

D


A.A
B.B
C.C
D.D

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