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4.铜、氯化镁、液氧、二氧化碳、氦气、碳酸钙是初中化学重点学习的物质,请从不同角度来分类;
(1)从微观构成的角度:由分子构成的是液氧、二氧化碳;由原子构成的是铜、氦气;由离子构成的是氯化镁、碳酸钙.
(2)请尝试从另外的角度对上述物质进行分类,该类别物质不少于3种,并说出分类的依据.所含物质铜、液氧、氦气.分类依据由一种元素组成.

分析 根据已有的知识进行分析,根据物质的构成微粒进行解答;结合物质的组成进行分类即可.

解答 解:(1)铜是由铜原子直接构成的,氯化镁是由镁离子和氯离子构成的,液氧是由氧分子构成的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,氦气是由氦原子直接构成的,碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成的,故填:液氧、二氧化碳;铜、氦气;氯化镁、碳酸钙;
(2)根据物质的组成元素种类是一种,可以将铜、液氧和氦气分为一类,故填:铜、液氧、氦气,由一种元素组成.

点评 本题考查了常见物质的构成和物质的分类,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容.
(1)如图是铝的原子结构示意图.下列说法不正确的是C.
A.铝原子的质子数为13B.在化合物中铝通常显+3价
C.铝是地壳中含量最多的元素D.铝可作导线是由于它具有良好的导电性
(2)某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO32混合溶液进行了如图实验,并对溶液A和固体B的成分进行
了分析和实验探究.
【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?
【作出猜想】①只有Zn(NO32             ②有Zn (NO32、AgNO3
③有Zn (NO32、Cu(NO32 ④有Zn (NO32、AgNO3、Cu(NO32
【交流讨论】不合理的猜想是②(填标号).
【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整.
实验步骤现    象有关反应的化学方程式
取少量固体B,滴加稀盐酸.有气泡产生Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.将一定量的CO2气体通入200g4%的NaOH溶液中,恰好完全反应.
求:(1)通入气体的质量;
(2)生成Na2CO3的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.我国首部《食品安全法》于2009年6月1日起颁布.下列能保证食品安全的是(  )
A.用亚硝酸钠来保鲜豆芽B.用甲醛溶液浸泡海产品
C.用小苏打作发酵粉焙制糕点D.用工业石蜡给水果上蜡“美容”

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.某化学兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是生石灰、纯碱、食盐和黄丹粉.他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用,于是取少量泥料在水中溶解,充分搅拌后过滤.
探究内容一:泥料的成分及溶于水的有关探究
(1)黄丹粉的主要成分是氧化铅,化学式为PbO,查阅资料知道氧化铅不溶于水,能与酸反应,它的作用是使蛋产生美丽花纹,若氧化铅与盐酸反应生成氯化铅(PbCl2),则氯化铅是由离子构成的(选填“分子”、“原子”或“离子”).
(2)生石灰的主要成分是氧化钙,生石灰加入水中会放热(填“放”或“吸”),水在该过程中作为溶剂外,还作为反应物;取少量泥料的滤液于试管中,滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,说明泥料的水溶液呈碱性.
探究内容二:泥料滤液成分的探究
(3)小组成员都认为滤液中一定有NaCl和NaOH,对其他成分分别做出了如下猜想:
①滤液中还可能有Na2CO3
②滤液中还可能有Ca(OH)2和Na2CO3
③滤液中还可能有Ca(OH)2
你认为哪个猜想是错误的②,理由是氢氧化钙和碳酸钠不能共存.
【验证实验】小亮取一定量的滤液于试管中,向其中滴加了几滴稀盐酸,振荡,没有气泡,于是他得出结论:没有Na2CO3
请你选择CO2以外的物质,设计一个实验方案验证猜想③.
实验操作 实验现象 实验结论
 取少量的滤液于试管中,加入
适量的碳酸钠溶液
 
产生白色沉淀
猜想③成立,写出反应的化学方程式
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
【反思】小强认为小亮的结论不严密,理由是稀盐酸的量少,即使滤液中含有碳酸钠,也不能产生气泡.
【能力提升】
(4)综合上述实验,兴趣小组的同学归纳出:多种物质加入到水中形成的溶液的溶质,除了考虑到物质的溶解性之外,还必须考虑物质相互之间是否会发生化学反应,下列物质在水溶液中能共存的是BD(填标号).
A.Na2CO3和H2SO4     B.CaCl2和NaNO3       C.AgNO3和NaCl       D.KNO3和HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.在实验室中,同学们用如图装置制取纯净的CO2,下列说法正确的是(  )
(提示:饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
A.Ⅰ中固体反应物是大理石,液体反应物是稀H2SO4
B.Ⅱ中液体是浓H2SO4,其作用是吸收CO2气体中混有的H2O
C.Ⅱ中的试剂是饱和碳酸氢钠溶液、Ⅲ中没有白色沉淀,说明CO2气体中已经不含HCl
D.若用Ⅴ装置收集CO2气体,应从b端进气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.图1A是某三种元素在元素周期衷中的相关信息,图1B是空气中含量最多的元素形成的一种粒子的结构示意图.

(1)碳元素的相对原子质量为12.01.
(2)B图中粒子的符号是N3-
(3)图A中三种或两种元素组成的有机物的化学式CH4或C2H5OH(任意写一种)
(4)图2是某种汽车尾气在催化剂并加热条件下处理装置中发生化学反应的微观示意图,写出该化学反应方程式4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$5N2+6H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.怎样检验生成的气体是二氧化碳?用排空气法集气时,怎样证明二氧化碳在集气瓶中已充满?

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14.夏天,用橡皮膜封闭一锥形瓶瓶口,放在冰水中后,瓶口的橡皮膜会向下凹,如图,由此可知:该瓶内气体温度降低,密度变大(选择“变大”、“不变”、“变小”)而下降,由此联系生活中类似的现象思考;
(1)发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体,人应尽量贴近地面爬行的理由是燃烧产生的有毒气体温度较高,密度较小而上浮,会分布在房间上方.
(2)冰糕周围冒出的“白气”是向下降.(填“向上升”或“想下降”)

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