A. | BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl | B. | Na2SO4、BaCl2、K2CO3、NaNO3 | ||
C. | FeC13、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2 | D. | MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4 |
分析 在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别.
解答 解:A、CuSO4溶液是蓝色的,首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液;能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液,能与CuSO4溶液反反应产生白色沉淀的是BaCl2溶液,无明显变化的是氯化钠溶液,故不加其他试剂可以鉴别.
B、BaCl2溶液与Na2SO4、K2CO3反应均能产生白色沉淀,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别.
C、FeCl3溶液是黄色的,能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液,再将剩余的两种溶液分别滴加至红褐色沉淀中,能使沉淀消失的是硫酸,无明显变化的是硝酸钡溶液,故不加其他试剂可以鉴别.
D、组内四种物质的溶液两两混合时,混合产生白色沉淀的是NaOH、MgCl2,再将剩余的两种溶液分别滴加至白色沉淀中,能使沉淀消失的是盐酸,无明显变化的是Na2SO4溶液;再将过量的NaOH、MgCl2分别滴加至加入稀盐酸沉淀消失后的溶液中,能产生白色沉淀的是氢氧化钠溶液,无明显变化的是MgCl2溶液,故不加其他试剂可以鉴别.
故选:B.
点评 解答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钠的原子序数为11 | B. | 化学反应中,钠原子易得电子 | ||
C. | 钠的相对原子质量为22.989 | D. | 钠原子核外有3个电子层 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 鸡蛋清显碱性 | B. | 胃酸过多的人应少吃泡菜 | ||
C. | 橘子汁能使紫色石蕊溶液变红 | D. | 牛奶比橘子汁的酸性强 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀硫酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成气体的总质量/g | 0.12 | x | 0.36 | 0.4 | y |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在常温下,稀释KOH溶液,加入水的质量与溶液pH变化的关系 | |
B. | 向一定量的稀盐酸中加入大理石,溶液的总质量随加入的大理石的质量关系 | |
C. | 向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液,产生的氧气与加入的过氧化氢溶液的情况 | |
D. | 将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中,产生氢气的质量随时间变化关系 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 所需仪器有托盘天平、量筒、胶头滴管、玻璃棒 | |
B. | 称取氯化钠时,若托盘天平指针向右偏,则应该减少砝码 | |
C. | 量取水时,若采用仰视读数,则所配溶液的溶质质量分数偏小 | |
D. | 配好的溶液在转移到细口瓶时有洒落,则所配溶液的溶质质量分数偏小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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