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我国制碱工业先驱侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”,其模拟流程如图所示:

(1)操作a的名称是________。

(2)X是一种可用作氮肥的盐,其化学式可能是______________。

(3)流程图中可循环利用的物质是__________________。

过滤NH4ClCO2、H2O 【解析】 (1)操作a实验操作的名称是过滤; (2)分析图可知:氨气、二氧化碳和食盐水反应生成碳酸氢钠和氯化铵,氯化铵的化学式为:NH4Cl; (3)由图示可知二氧化碳、水能被循环利用。
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科目:初中化学 来源:山东省济南市2019届九年级上学期人教版化学上册第1-3章综合检测题 题型:单选题

下列实验操作正确的是(  )

A. 读取液体体积 B. 液体的倾倒 C. 液体的加热 D. 稀释浓硫酸

D 【解析】试题A、量筒读数时,视线应该与量筒内凹液面的最低处保持水平,故错误;B、往试管内倾倒液体时,瓶塞倒放桌面,试管要略微倾斜,瓶口紧挨着试管口倾倒,避免液体溅出,故错误;C、给试管内液体加热时,试管内液体的体积不超过试管容积的三分之一,故错误;D、稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中,要将浓硫酸倒入水中,并不断搅拌,防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出,故正确;故选D。

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级上学期9月月考化学试卷(二) 题型:实验题

下列A~ E是初中化学中的五个实验装置,请按要求填空:

(1)图A装置中的无色液体可用于检验氧气中含少量二氧化碳,该反应的化学符号表达式为_______________。

(2)图B所示实验是“铁的锈蚀实验”,观察到的现象:银白色铁丝生锈,同时烧杯中的红墨水被吸入导管中。根据此实验的现象,并结合“热胀冷缩”原理,可知在密封体系内,气压变小的原因可能是____________;气压变大的原因可能是___________。

①密封体系内气体总量增多; ②密封体系内气体总量减少;

③密封体系内的温度升高; ④密封体系内的温度降低。

(3)图C实验说明氧气的体积约占空气的_________,下列操作不妥的是_________。

①实验前检查装置气密性 ②实验前未夹紧止水夹

③冷却至室温后再打开止水夹 ④红磷足量

(4)图D实验的现象为_________________,该实验可以证明水是由_______________组成的。

(5)图E所示实验观察到用石蕊试液染成紫色的纸花变为红色,小花变红的原因是___ (用化学符号表达式表示)。

CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O②④①③1/5②发出淡蓝色火焰,放热,产生水雾氢元素和氧元素CO2+H2O=H2CO3 【解析】 (1)检验二氧化碳气体用澄清石灰水,即通入所得气体,若石灰水变浑浊,说明通入的气体是二氧化碳,反应方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O; (2)铁生锈是与氧气和水同时接触,所以实验乙中观察到的现象:银白色铁丝生锈,由于消耗氧...

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级上学期9月月考化学试卷(二) 题型:单选题

2018年3月,国务院总理李克强在政府工作报告中强调:“坚决打好蓝天保卫战”。 各地积极行动,落实措施。下列做法错误的是(  )

A. 积极推广使用新能源公交车

B. 火力发电厂进行脱硫、控尘处理

C. 禁止化石燃料的使用

D. 限制、禁止燃放烟花爆竹

C 【解析】 A、积极推广使用新能源公交车,可减少污染物排放,利于空气净化,正确;B、火力发电厂进行脱硫、控尘处理,可减少污染物的排放,利于空气净化,正确;C、化石燃料是现代社会的主要能源,可减少使用,不能禁止化石燃料的使用,错误;D、限制、禁止燃放烟花爆竹,可减少空气污染,利于空气净化,正确。故选C。

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科目:初中化学 来源:江西省等学校招生考试化学考前验收卷 题型:计算题

小茗同学取14%的硫酸溶液70 g于烧杯中,然后向烧杯中慢慢加入10 g氧化铜粉末并不断搅拌,测得烧杯中溶液的质量与加入氧化铜粉末的质量关系如图所示。

 

(1)完全反应时共消耗氧化铜的质量是__________。

(2)求反应后所得溶液的溶质质量分数______。

(3)配制14%的硫酸溶液70 g,需要98%的浓硫酸的质量为____________。

8g20.5%10g 【解析】 (1)氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,所以溶液质量增加的就是氧化铜的质量,所以氧化铜的质量=78g-70g=8g; (2)设当加入49g稀硫酸溶液时恰好完全反应,生成硫酸铜的质量为x, 所以溶液中溶质的质量分数=×100%≈20.5%, (3)设需要98%的硫酸质量为y,则:70g×14%=y×98%,y=10g。

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科目:初中化学 来源:江西省等学校招生考试化学考前验收卷 题型:选择填充题

下列实验操作能达到实验目的的是(_______)

选项

实验目的

主要实验操作

A

分离CaO和CaCO3固体的混合物

加水充分溶解后,过滤

B

鉴别稀盐酸和NaCl溶液

分别加AgNO3溶液

C

除去CaCl2溶液中混有的盐酸

加入过量的CaCO3,过滤

D

检验Na2CO3溶液中含有NaOH

加入足量____________溶液,再滴加酚酞

A、A B、B C、C D、D

CCaCl2(或BaCl2) 【解析】 A、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,加水充分溶解后,过滤,无法分离出氧化钙,故选项错误;B、HCl、NaCl都与AgNO3反应生成白色沉淀,无法鉴别,故选项错误;C、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项正确。故选C。D、Na2CO3溶液与足量Ca...

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科目:初中化学 来源:江西省等学校招生考试化学考前验收卷 题型:单选题

某化学反应的微观示意图如下(一种小球代表一种原子),则下列说法错误的是( )

A. 该反应可以是CH4+Cl2 CH3Cl+HCl

B. 该反应前后各元素化合价都不变

C. 反应前后原子的种类和数目不变

D. 图中共有4种分子

B 【解析】 若为氢原子、 为碳原子、 为氯原子,根据质量守恒定律可知,此反应的化学方程式为:CH4+Cl2CH3Cl+HCl。 A、反应的化学方程式为:CH4+Cl2CH3Cl+HCl,故选项正确;B、反应物中各元素的化合价为:氢为+1、碳为-4、氯为0,生成物各元素的化合价为:氢为+1、碳为-4、氯为-1,反应前后氯元素化合价改变了,故选项错误;C、由反应前后分子的结构可知:...

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期鲁教版九年级化学上册第一章步入化学殿堂单元检测题 题型:多选题

科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在.下列假设引导下的探究肯定没有意义的是( )

A. 探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成

B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气

C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁

D. 探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

AC 【解析】 根据进行科学探究时,要有合理的理论依据,不能凭空猜测,二氧化碳为酸性氧化物,可以与水反应生成酸,化学反应前后元素的种类不变,钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素,故生成物中含钠元素、氢元素和氧元素,氧化镁为白色固体,镁条表面灰黑色的物质不可能只是氧化镁,铜在灼烧时与空气接触,燃料酒精和空气中都含有碳元素进行分析。 A、二氧化碳为酸性氧化物,可以与水反应生成酸,反应物...

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科目:初中化学 来源:山东省日照市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

硅是地壳中含量第二的元素,其元素符号为( )

A. S B. Si C. P D. Hg

B 【解析】 硅是地壳中含量第二的元素,其元素符号Si,故选B。

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