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如图是从两种含铜的废弃物中得到金属铜的方法

请回答下列问题:
①氧化铜与稀硫酸反应的现象______.
②写出溶液A与固体B混合后,一定发生的化学反应方程式______.
③操作a中使用到玻璃棒,它的作用是______.
④固体B中还含有氧化铜,请从实验操作角度分析可能的原因______.
⑤溶液C中一定含有______.
⑥为了达到实验目的,实验过程中______(填化学式)需过量.
【答案】分析:①根据氧化铜与硫酸反应的生成物考虑实验现象;②根据氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁考虑;③根据过滤时玻璃棒的作用考虑;④从反应物少没反应完和反应完毕生成的铜又被空气中氧气氧化考虑;⑤根据铁与硫酸铜反应、铁与硫酸反应的生成物考虑;⑥为了把氧化铜全部变为硫酸铜,加入的硫酸必须过量.
解答:解:①氧化铜属于黑色粉末不溶于水,氧化铜与稀硫酸反应后生成硫酸铜和水,硫酸铜溶液是蓝色溶液,所以反应现象是黑色固体逐渐消失,溶液变为蓝色;
②氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水所以溶液A中一定含有硫酸铜,固体B中含有铁和铜,铁;所以溶液A与固体B混合后,一定发生的化学反应是铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,所以方程式是:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
③把固体和液体分离的方法是过滤,过滤时玻璃棒的作用是引流;
④反应物氢气量少没有把氧化铜反应完,还有一种情况就是未冷却到室温就停止通氢气,部分铜被氧气氧化成氧化铜;
⑤铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁;铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,所以溶液C中一定含有硫酸亚铁;
⑥为了把氧化铜全部变为硫酸铜,加入的硫酸必须过量.
故答案为:①黑色固体逐渐消失,溶液变为蓝色;②Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;③引流;④氢气量少(或未冷却就停止通氢气,部分铜变为氧化铜);⑤硫酸亚铁;⑥H2SO4
点评:此题是对金属性质的考查,解题的关键是对相关金属性质以及混合物分离的有关知识的掌握,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

对生活中常见金属的有关问题探究:
人类从石器时代进入青铜器时代,继而进入铁器时代;前两个世纪中钢铁产量是衡量国家工业和经济发展的标志.可见金属材料长期以来一直被广泛地应用着.对金属材料的探究要用到许多化学知识.
(1)“金属之最”:完成(1)~(2)的空格,并以此为例,再另外写出两个“金属之最”.
①目前世界上年产量最高的金属是

②地壳中含量最多的金属是

熔点最低的金属是汞
熔点最低的金属是汞
;④
熔点最高的金属是钨
熔点最高的金属是钨

(2)“变废为宝,回收利用”:某厂的废液中含有H2SO4和CuSO4,为了防止废酸和CuSO4污染环境,厂家设计用含铁的废弃物回收金属铜,同时生产重要的化工原料硫酸亚铁晶体,设计原理如图所示:

请你根据上述设计方案写出有关化学方程式:
Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2
Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

(3)“锈蚀条件的探究”:某学生在A、B、C、D四只小烧瓶中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水及细铁丝,并使铁丝完全浸没在食盐水中,然后装配成如图所示的四套装置,每隔一段时间测量导管中水面上升的高度,结果如下表(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm)所示. 
时间/小时 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
A瓶(盛干燥铁丝) 0 0 0 0 0 0 0
B瓶(盛沾了食盐水的铁丝) 0 0.4 1.2 3.4 5.6 7.6 9.8
C瓶(盛沾了清水的铁丝) 0 0 0 0.3 0.8 2.0 3.5
D瓶(盛完全浸没在食盐水中的铁丝) 0 0 0 0 0 0 0
①导管中水面为什么会上升?
铁生锈时消耗氧气,使瓶内压强降低
铁生锈时消耗氧气,使瓶内压强降低

②上述实验中,铁生锈的速率由大到小的排列顺序为(填小烧瓶号):
B>C>A=D
B>C>A=D

③影响铁生锈的因素有:
水和氧气,有盐溶液速度最快.
水和氧气,有盐溶液速度最快.

(4)“金属的防护”:对如何防止你的自行车的钢圈生锈提出两种方案.
镀一层金属或涂油
镀一层金属或涂油

(5)“金属的冶炼”:某钢铁厂日产含4%杂质的生铁2240吨.问:需要含Fe2O3质量分数为80%的赤铁矿石多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

对生活中常见金属的有关问题探究:
人类从石器时代进入青铜器时代,继而进入铁器时代;前两个世纪中钢铁产量是衡量国家工业和经济发展的标志.可见金属材料长期以来一直被广泛地应用着.对金属材料的探究要用到许多化学知识.
(1)“金属之最”:完成(1)~(2)的空格,并以此为例,再另外写出两个“金属之最”.
①目前世界上年产量最高的金属是______;
②地壳中含量最多的金属是______;
③______;④______.
(2)“变废为宝,回收利用”:某厂的废液中含有H2SO4和CuSO4,为了防止废酸和CuSO4污染环境,厂家设计用含铁的废弃物回收金属铜,同时生产重要的化工原料硫酸亚铁晶体,设计原理如图所示:

请你根据上述设计方案写出有关化学方程式:______;______.
(3)“锈蚀条件的探究”:某学生在A、B、C、D四只小烧瓶中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水及细铁丝,并使铁丝完全浸没在食盐水中,然后装配成如图所示的四套装置,每隔一段时间测量导管中水面上升的高度,结果如下表(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm)所示.
时间/小时00.51.01.52.02.53.0
A瓶(盛干燥铁丝)0000000
B瓶(盛沾了食盐水的铁丝)00.41.23.45.67.69.8
C瓶(盛沾了清水的铁丝)0000.30.82.03.5
D瓶(盛完全浸没在食盐水中的铁丝)0000000
①导管中水面为什么会上升?______.
②上述实验中,铁生锈的速率由大到小的排列顺序为(填小烧瓶号):______.
③影响铁生锈的因素有:______.
(4)“金属的防护”:对如何防止你的自行车的钢圈生锈提出两种方案.______.
(5)“金属的冶炼”:某钢铁厂日产含4%杂质的生铁2240吨.问:需要含Fe2O3质量分数为80%的赤铁矿石多少吨?

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科目:初中化学 来源:2005-2006学年安徽省宣城市宣州区九年级(下)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

对生活中常见金属的有关问题探究:
人类从石器时代进入青铜器时代,继而进入铁器时代;前两个世纪中钢铁产量是衡量国家工业和经济发展的标志.可见金属材料长期以来一直被广泛地应用着.对金属材料的探究要用到许多化学知识.
(1)“金属之最”:完成(1)~(2)的空格,并以此为例,再另外写出两个“金属之最”.
①目前世界上年产量最高的金属是______;
②地壳中含量最多的金属是______;
③______;④______.
(2)“变废为宝,回收利用”:某厂的废液中含有H2SO4和CuSO4,为了防止废酸和CuSO4污染环境,厂家设计用含铁的废弃物回收金属铜,同时生产重要的化工原料硫酸亚铁晶体,设计原理如图所示:

请你根据上述设计方案写出有关化学方程式:______;______.
(3)“锈蚀条件的探究”:某学生在A、B、C、D四只小烧瓶中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水及细铁丝,并使铁丝完全浸没在食盐水中,然后装配成如图所示的四套装置,每隔一段时间测量导管中水面上升的高度,结果如下表(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm)所示. 
时间/小时0.51.01.52.02.53.0
A瓶(盛干燥铁丝)
B瓶(盛沾了食盐水的铁丝)0.41.23.45.67.69.8
C瓶(盛沾了清水的铁丝)0.30.82.03.5
D瓶(盛完全浸没在食盐水中的铁丝)
①导管中水面为什么会上升?______.
②上述实验中,铁生锈的速率由大到小的排列顺序为(填小烧瓶号):______.
③影响铁生锈的因素有:______.
(4)“金属的防护”:对如何防止你的自行车的钢圈生锈提出两种方案.______.
(5)“金属的冶炼”:某钢铁厂日产含4%杂质的生铁2240吨.问:需要含Fe2O3质量分数为80%的赤铁矿石多少吨?

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