在我们的日常生活中涉及到许多变化。下列变化中不包含化学变化的是
A.用石灰浆涂抹墙壁后,表面有水珠生成 B.在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味
C.用干冰做制冷剂进行人工降雨 D.绿色植物的光合作用
科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市初三学业水平模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
(2分)微粒观是化学基本观念的重要组成部分,也是化学基本观念中最基础的部分,从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。
从定量(宏观、微观)的角度对化学反应2H2+O22H2O进行描述(各答出一项即可):
宏观 ;
微观 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学与生产、生活密不可分,下列说法中正确的是
A.微量元素是人体必需的,应尽量可能多吃含微量元素的营养补剂
B.防止“白色污染”,将废弃塑料集中到野外焚烧
C.采用步行、骑自行车等外出是较为低碳的出行方式
D.熟石灰可以改良酸性土壤,又能和硫酸铵混合使用
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省荣成市五四学制九年级模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
物质的分类标准有多种,自拟两个分类标准,将氢气,氧气,水,二氧化碳四种物质中的三种包括在标准内,而另一种不在标准内
标准一_______ _,包括的物质______ _ ;
标准二__________ ,包括的物质______________
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省荣成市五四学制九年级模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
小丽对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是学科网
A | 区分炭粉和CuO粉末的三种方法 | B | 电解水可得到的结论 |
①做燃烧实验,观察现象 ②加入稀硫酸,观察现象 ③通入H2并加热,观察现象 | ① 水中含有氢分子和氧分子学科 ② ②水由氢、氧元素组成 ③分子在化学反应中可以再分 | ||
C | 降低NaOH溶液pH的三种方法 | D | 粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用 |
①加水稀释 ②加入稀盐酸 ③加入硫酸铜溶液 | ①溶解时搅拌,加速溶解 ②过滤时起到引流的作用 ③蒸发时搅拌,防止液滴飞溅 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省张掖市九年级期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(每空2分,共16分)实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a b
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是 (填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是 。请写出发生装置内发生反应的化学方程式: 。
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 、 且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于灭火。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省张掖市九年级期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是
A.NaCl BaCl2 Na2CO3 B.NaOH HNO3 NH4NO3
C.H2SO4 FeCl3 NaNO3 D.KNO3 HCl CaCl2
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年青海省西宁市初三中考化学试卷(解析版) 题型:简答题
(7分)根据下图初中化学常见气体的发生与收集装置,回答下列问题。
(1)写出图中仪器a的名称 ;
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,应选择的发生和收集装置是 (填字母序号),反应的化学方程式表示为 。
(3)检验CO2是否收集满的方法是 。
(4)用装置F收集氢气,则氢气应从导管口 (填“b”或“c”)通入。
(5)实验室常用加热MnO2与浓盐酸混合物的方法制取氯气(实验装置如图C所示),实验步骤是 (填序号)。
①向烧瓶中加入浓盐酸 ②加热 ③向烧瓶中加入MnO2 ④检查装置气密性
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)现提供C、H、O、N、Na 五种元素,按要求写出化学式
(1)空气中含量最多的气体_ _
(2)具有可燃性的气体单质_________
(3)汽水中含有的酸_________
(4)炉具清洁剂中含有的碱____________
(5)工业上用赤铁矿炼铁的还原剂_______
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