下图是一些气体的发生装置和收集装置,请按要求回答:
(1)写出上述编号仪器的名称:① ▲ ,② ▲ ,③ ▲ .
(2)若实验室以KMnO4为原料制取并收集一瓶O2,应选择 ▲ (填写编号)装置进行组装.
(3)比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法,两者的共同点是 ▲ (填写编号).
A.发生装置相同
B.都可用MnO2作催化剂
C.反应的基本类型相同
D.完全反应后剩余固体成分相同
(4)为了更好地制取CO2气体,有同学将B装置改进为
F装置.改进后装置的优点是 ▲ .
(5)李丽同学设计了实验室制取CO2装置(如右图所示),
装置中出现了一处错误,你的纠正方法是 ▲ .
能否用铁丝网来代替铜丝网 ▲ (填 “能”或 “不
能”)理由是 ▲ ,该装置是通过 ▲ 控制反应.
科目:初中化学 来源: 题型:
下图为某一反应的微观示意图,下列说法错误的是
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A.X是化合物,Y是单质
B.参加反应的X与Y的分子个数比为1:3
C.X物质中碳元素的质量分数为75.0%
D.点燃X前,要先检验其纯度,以防止爆炸
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是密闭体系中某反应的微观示意图,“ ”和“
”分
别
表示不同的原子。
(1)反应前方框内应填入1个 微粒(填字母)。
A. B.
C.
D.
(2)该反应所属的基本反应类型是 反应。
(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式:
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学用语填空:
(1)镁 ▲ ;(2) 2个氮气分子 ▲ ;(3) 甲烷 ▲ ; (4) 5个硫酸根 ▲ ;
(5)标出三氧化硫中硫元素的化合价 ▲ ;(6)由Fe 3+和OH— 构成的氢氧化铁 ▲ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
燃烧是生活中的一种现象,下列有关燃烧现象的说法错误的是( )
A.铁丝在氧气中可以燃烧,在空气中不能燃烧,是因为两者中氧气的含量不同
B.将燃着的木柴架空,则燃烧会更旺,是因为增大了木柴与氧气的接触面积
C.蜡烛一吹就灭,是因为空气的流动而带走了热量,使温度降至蜡烛的着火点以下
D.划火柴时火柴梗向上,则火焰会熄灭,这是因为它接触不到氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
N(NO2)3是科学家发现的一种新型火箭材料,试计算:
(1)一个N(NO2)3分子中含有 个原子;
(2)N(NO2)3中氮原子与氧原子的个数比为 ;
(3)N(NO2)3中氮元素的质量分数为 。(计算结果精确到0.1%)
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