蒸馏水、矿泉水(该矿泉水属于硬水)、白醋、酒精都是常见的无色液体,它们的外观非常相似,其中具有酸味的是 ,另一种具有特殊气味的是 ;其他两种无色液体可用多种方法区分.例如:
(1)加入 (填序号),根据产生泡沫的多少来区分;
①肥皂水 ②活性炭 ③食盐水
(2)将这两种无色液体分别加热,完全蒸发,根据是否 (填实验现象)来区分.
【考点】物质的鉴别、推断;硬水与软水;化学性质与物理性质的差别及应用.
【专题】物质的鉴别题.
【分析】本题考查几种常见物质的鉴别方法,重点是要会区分硬水和软水,鉴别物质要根据物质不同的特征加以区别,一般有颜色、气味等物理性质或由化学性质产生的不同实验现象.
【解答】解:虽然几种液体都是无色的不好区别,但是我们可以根据其它的性质加以区别,白醋是有一股酸味的,酒精有特殊的气味;
(1)因为矿泉水是硬水,蒸馏水是软水,在硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物,软水中几乎没有,因此可用滴加肥皂水的方法来区别,如果有大量浮渣的是硬水,没有浮渣而有泡沫的是软水;
(2)如果把硬水和软水分别加热蒸干,由于硬水中含有较多的可溶物,将会留下较多的固体残留物,而软水几乎没有痕迹.
故答案是:白醋,酒精;
(1)①;
(2)固体残余物(或有明显的水痕).
【点评】本题不太难,但题目设置的情景好,与生活密切相联系,体现生活里处处有化学,因此在学习时要用化学的眼光观察社会、自然、生活,处处做一个有心人.
科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组利用如图装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:② .
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母).你认为该装置中还缺少 .写出该反应的符号表达式 .
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到 (填名称),其起 作用,写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式 .
(4)用集气瓶收集氧气,验满的方法是 ,若用F装置收集该气体,则气体从 端进入(填“c”或“d”)
(5)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因 (写一个).
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%.
(1)图中A仪器的名称是烧杯,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是 瓶.
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 .现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.
【发现问题】氮气是怎么减少的呢?
【假设一】氮气与镁条反应而减少.
【假设二】 .
【查阅资料】镁条在氮气中燃烧,生成氮化镁(Mg3N2)固体,镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁,反应的化学方程式为 .
(3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识: .(写出一点即可).
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①点燃酒精灯,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤把导气管撤离水面,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器,⑧把试管固定在铁架台上.其中操作顺序正确的是( )
A.②⑦③⑧①④⑥⑤ B.⑦②③⑧①④⑤⑥ C.⑤⑦⑧③②①④⑥ D.⑦③①⑧②④⑥⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列物质的化学符号:
(1)石灰水露置在空气中一段时间,表面会形成一层白色薄膜,是因为空气中含有CO2;
(2)以空气为原料可以生产尿素(一种氮肥),说明空气中有N2;
(3)地壳中含量最多的金属元素 ;
(4)12号元素的原子失去2个电子后的粒子 ;
(5)得到2个电子后核外电子排布与氖原子核外电子排布相同的粒子 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
若空气中氧气的体积和氮气的体积比是1﹕4,在标准状况下,氧气的密度是1.429g/L,氮气的密度是1.250g/L,你算出标准状况下空气中氧气的质量分数吗?
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象的描述正确的是( )
A.将光亮的铜丝插入稀盐酸中,有气泡产生
B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
C.将人体呼出的气体导人紫色石蕊试液中,试液变成红色
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活与化学息息相关,下列叙述错误的是( )
A.棉花、羊毛、蚕丝等属于天然纤维
B.蜡烛燃烧后质量减小,说明质量不守恒
C.保持干燥,刷漆等是防止自行车生锈的有效方法
D.2B铅笔在纸上画过会留下黑色痕迹,是因为铅笔芯含有石墨
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学证明:空气中的微量臭氧(O3),可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。制冷剂“氟里昂”是一种氯氟 烃(以M代替其化学式),它可破坏臭氧层,其反应过程可表示为:M + O3 → MO + O2 MO + O3 → M + O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是:( )
A.催化剂 B.还原剂 C.氧化剂 D.稳定剂
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