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    学习了气体的制取相关知识后，老师让小芳和同学成立一个化学兴趣小组，制备一定量的氢气．装置从下图中选择；实验室中的药品有：两种已经生锈的铜丝和铁丝，浓硫酸．
    （1）首先，小芳和同学们准备用蒸馏水稀释浓硫酸制备稀硫酸，如图F为他们稀释浓硫酸的操作，该操作中的错误是______．
    （2）请你帮助他们选择一种合适的金属来制取氢气，并写出用化学方法除去该金属表面的锈的化学反应方程式：______，然后用该金属与稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为______．
    （3）仪器a名称是：______，他们应选择的气体发生装置是______（填字母序号，后同）．
    （4）小孩子常喜欢玩耍充满氢气的气球，但当氢气球从手中脱离的话，氢气球会十分迅速地升上高空，据此，你认为，在收集氢气的时候，应该选择的装置是______．

    解：（1）稀释浓硫酸时一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，切不可把水倒入浓硫酸中，会造成液体飞溅造成事故；
    （2）在金属活动性顺序表中，铁排在氢的前面，铜排在氢的后面，故选择铁与酸反应制氢气Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    ，根据铁锈主要成分氧化铁与稀硫酸反应的生成物可写出化学方程式：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
    （3）铁为固体，稀硫酸为液体，反应条件是常温，故选B发生装置；
    （4）氢气的密度比空气小，故可用向下排空气法收集．
    故答案为：
    （1）把水加入到浓硫酸中
    （2）Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O； Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    （3）集气瓶B
    （4）E
    分析：（1）根据稀释浓硫酸的方法进行解答；
    （2）根据铁和铜的金属活动性进行解答；
    （3）根据发生装置选择依据进行解答；
    （4）根据氢气的密度确定收集方法．
    点评：本题考查了浓硫酸的稀释、金属活动性顺序及发生装置、气体装置的选择依据．明确氢前金属能与酸反应，氢后金属不能与酸反应．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、学习了气体的制取相关知识后，老师让小芳和同学成立一个化学兴趣小组，制备一定量的氢气．装置从下图中选择；实验室中的药品有：两种已经生锈的铜丝和铁丝，浓硫酸．
    （1）首先，小芳和同学们准备用蒸馏水稀释浓硫酸制备稀硫酸，如图F为他们稀释浓硫酸的操作，该操作中的错误是
    把水加入到浓硫酸中
    ．
    （2）请你帮助他们选择一种合适的金属来制取氢气，并写出用化学方法除去该金属表面的锈的化学反应方程式：
    Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
    ，然后用该金属与稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    ．
    （3）仪器a名称是：
    集气瓶
    ，他们应选择的气体发生装置是
    B
    （填字母序号，后同）．
    （4）小孩子常喜欢玩耍充满氢气的气球，但当氢气球从手中脱离的话，氢气球会十分迅速地升上高空，据此，你认为，在收集氢气的时候，应该选择的装置是
    E
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?包河区一模）某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
    （1）写出下列仪器名称：a
    酒精灯
    酒精灯
    ；b
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）若用E装置收集氧气，则氧气应从
    c
    c
    口通入（填“c”或“d”）．
    （3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是
    C装置可以随时控制反应的发生与停止，而B装置不行
    C装置可以随时控制反应的发生与停止，而B装置不行
    ，若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是
    防止二氧化碳溶于水或与水反应
    防止二氧化碳溶于水或与水反应
    ； 请写出实验室制取CO2的化学方程式是
    CaCO3+2HCl══CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl══CaCl2+CO2↑+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013年安徽省合肥市包河区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
    （1）写出下列仪器名称：a    ；b    ．
    （2）若用E装置收集氧气，则氧气应从    口通入（填“c”或“d”）．
    （3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是    ，若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是    ； 请写出实验室制取CO2的化学方程式是    ．

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    科目：初中化学 来源：2011年四川省达州市达县中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    学习了气体的制取相关知识后，老师让小芳和同学成立一个化学兴趣小组，制备一定量的氢气．装置从下图中选择；实验室中的药品有：两种已经生锈的铜丝和铁丝，浓硫酸．
    （1）首先，小芳和同学们准备用蒸馏水稀释浓硫酸制备稀硫酸，如图F为他们稀释浓硫酸的操作，该操作中的错误是______．
    （2）请你帮助他们选择一种合适的金属来制取氢气，并写出用化学方法除去该金属表面的锈的化学反应方程式：______，然后用该金属与稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为______．
    （3）仪器a名称是：______，他们应选择的气体发生装置是______（填字母序号，后同）．
    （4）小孩子常喜欢玩耍充满氢气的气球，但当氢气球从手中脱离的话，氢气球会十分迅速地升上高空，据此，你认为，在收集氢气的时候，应该选择的装置是______．

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