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    3．下列问题的研究中，没有利用对比实验思想的是（　　）
    A．
    研究空气中氧气含量    		B．
    研究分子的运动
    C．
    研究木炭在氧气中燃烧    		D．
    研究空气和呼出气体中氧气的含量

    分析 对比实验可通过若干个装置同时探究一个或多个条件对同一事件的影响，其关键是必须至少有一组作为对照，据此进行分析解答．

    解答 解：A．通过白磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，测量进入集气瓶中水的体积可以测定空气中氧气的含量，根本不存在对比实验，没有利用对比实验的思想方法，故选项正确．
    B．烧杯A中的酚酞试液和烧杯B中的酚酞试液属于对照试验，烧杯A置于放有浓氨水的烧杯附近；烧杯B置于空气中，没有变红色，说明空气不能使酚酞试液变红，烧杯A中变红说明氨分子在不断运动，进入烧杯A中，使酚酞试液变红，说明了分子在不断运动，利用了对比实验的思想方法，故选项错误．
    C．研究木炭在氧气中燃烧，就是观察木炭在氧气中燃烧的现象以及产物的验证，根本不存在对照实验，没有利用对比实验的思想方法，故选项正确．
    D．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，空气能使燃着的木条正常燃烧，通过对比说明空气中氧气的含量高，利用了对比实验的思想方法，故选项错误．
    故选：AC．

    点评 本题难度不大，设计实验时要掌握其原理和区别，掌握对比实验的关键是必须至少有一组作为对照是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．现代社会对能源的需求量越来越大．如图所示中，不是利用环保新能源发电的是（　　）
    A．
        太阳能发电    		B．
       风力发电    		C．
     潮汐发电    		D．
     火力发电

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．一根用细绳吊着的长玻璃棒左端绕上光亮的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平（如图）．用酒精灯给铜丝加热数分钟，停止加热后冷却，发现玻璃棒左端下降．用化学方程式表示左端下降的原因：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．核事故时往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）．为避免核辐射，需一次性口服含100毫克（不具放射性的碘原子）的碘片，使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用．请回答：请回答下列问题
    （1）放射性碘是一种质子数为53、中子数为78的碘原子．该原子核外电子数为53．
    （2）这两种碘原子的关系是A．
    A．同种元素           B．同种物质         C．同种分子       D．同种原子
    （3）碘片中的“碘”指的是元素（选填“分子”，“原子”或“元素”）；
    （4）碘元素在人体中是一种微量（填“常量”或“微量”）元素．若缺乏碘元素会甲状腺肿大，请再举一个微量元素与人体健康的关系的例子钙元素人体缺乏时会引起骨质疏松；幼儿缺钙会患佝偻病．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质的用途，与化学性质无关的是（　　）
    A．发酵粉用于蒸制馒头B．氯化钠用于制取盐酸
    C．大理石用于建筑材料D．纯碱用于制取苛性钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．现有A～G七种常见物质，C和F都是最常见的金属，B是气体单质，D为含有氯离子的浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：
    （1）推测下列物质的化学式：B为H2，D为FeCl2，F为Cu；
    （2）以上4个转化的反应中共发生了2个置换反应．
    （3）写出物质A和B在高温条件下发生反应的化学方程式Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．有一种石灰石样品，某中含有的杂质是二氧化硅（它是一种不溶于水，也不与盐酸反应，耐高温的固体物质），某同学想测定该样品中CaCO3的质量分数，他取用2.0g这种石灰石样品，把20g稀盐酸分四次加入，充分反应后剩余固体的质量见表所示：
    稀盐酸的质量剩余固体的质量
    第1次加入5g1.315g
    第2次加入5g0.63g
    第3次加入5g0.40g
    第4次加入5g0.40g
    （1）2.0g石灰石样品中的杂质质量是0.40；
    （2）石灰石样品中CaCO3的质量分数是多少？
    （3）100kg这种纯度的石灰石充分煅烧后，可得到固体多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．将100g质量分数为5%的食盐溶液配成质量分数为10%，操作可行的是（　　）
    A．加入5g食盐B．蒸发掉45g水
    C．取出50g溶液D．加入50g 20%的食盐溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．NaCl、KNO3物质的溶解度曲线如图1，
    ①a点表示的意义是20℃时，在100克水中最多溶解硝酸钾31.6克．
    ②60℃时，50克水中加入55克硝酸钾恰好形成饱和溶液，再往该溶液中加入115克水后，硝酸钾溶液的溶质质量分数是25%．
    ③提纯混合溶液中的硝酸钾，进行如图2实验．

    操作III为图3中的B（填序号），溶液M中所含溶质为KNO3、NaCl．

    ④20℃时，将等质量的NaCl、KNO3 固体分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图4，加热到60℃时现象如图5（不考虑水分蒸发）．根据NaCl、KNO3物质的溶解度曲线回答：

    甲烧杯中的加入固体是KNO3（填“KNO3”或“NaCl”）．
    对乙烧杯中溶液的分析，正确的是Ⅰ、Ⅳ（选填编号）
    Ⅰ．从20℃升温到60℃过程中，溶质质量没有改变
    Ⅱ．20℃时，其中溶质与溶剂的质量比为31.6：100
    Ⅲ．将溶液从20℃降温，一定会析出晶体
    Ⅳ．60℃时，乙烧杯中溶液一定是不饱和溶液．

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