【题目】下图是某新型能源转换与利用模式示意图:
(1)该模式中涉及的能源转化依次为:太阳能→生物质能→_____能→电能,其中太阳能转化成生物质能用化学方程式可以表示为_____
(2)某有机物水相重整制取氢气的反应可表示为:CxHyOz+3H2O2CO2+6 H2,则x:z=_____;
(3)该系统中循环使用的物质是___________和H2O ;
(4)与电解水相比,该模式制取氢气的主要优点是:________。
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【题目】用化学用语填空;
(1)空气中含量最多的气体_____________。
(2)碘酒中的溶剂_____________。
(3)氧化铝中金属元素的化合价_____________。
(4)碱的溶液中的阴离子_____________。
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【题目】小新用20g含碳酸钠53%的天然碱制取氢氧化钠用于制作“叶脉书签”(杂质不参加反应)。操作过程如下:请计算:
(1)20g样品中碳酸钠的质量为 g;
(2)反应后所得滤液中氢氧化钠的质量分数为多少?(写出计算过程)
(3)将200g滤液浓缩制成“叶脉书签”所需质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需蒸发水 g.
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【题目】某兴趣小组需要配制100g质量分数为9.8%的稀硫酸,假设常温下该稀硫酸的pH值为0。在装有100g该稀硫酸的烧杯中加入104.4gNa2CO3溶液,恰好完全反应,溶液呈中性。
(1)实验室只有98%的浓硫酸,密度为1.84g/cm3。需要用量筒量取_________________
(2)在如图中,画出烧杯内溶液的pH值变化图象。(标出Na2CO3溶液的质量)
(3)计算所得溶液的溶质质量分数是多少?(写出计算过程)
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【题目】甲乙两组同学为探究氢氧化钙的化学性质,分别做了如下相同的四个实验:
请回答下列问题:
①上述实验中,能发生反应但无明显现象的化学方程式_____。
②实验结束后,甲、乙两组同学分别将本组A、B、C、D四支试管中的物质各倒入一个洁净的大烧杯中,充分反应后静置,发现;
甲组烧杯底部有白色沉淀,上层清液为红色,则下列说法错误的是_____。
A 沉淀是碳酸钙
B 清液中一定含有氢氧化钠
C 清液中一定没有氯化氢
乙组烧杯底部有白色沉淀,上层清液为无色。则上层清液中一定含有的溶质是_____,可能含有的溶质是_____。
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【题目】已知某反应的微观示意图如下所示,下列说法错误的是( )
A.反应前后各元素的化合价均不变B.反应前后原子的种类和个数不变
C.参加反应的甲和乙的质量比为1:4D.该反应涉及的物质中有两种属于氧化物
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【题目】通过考古,我们发现许多了珍贵文物,这些珍贵文物凝聚了古代人民的聪明智慧.如图是二千多年前西汉时期的青铜器、铁器和丝织品.
(1)图中文物的原料不是用化学方法制备的是______________________(选填字母,下同),属于合金的是________________.
(2)考古人员还惊喜地在一个铜壶里发现了特殊的液体,闻起来有一股浓浓的酒糟味.为了检测这种液体是否为酒,他提出了下面三种探究方法,其中最可靠的是________________.
A喝一口品尝
B 取样并将其点燃
C 抽取挥发出的气体并用交警的酒精测试仪测试
(3)请你出土的青铜器保存较好,而铁器却锈蚀严重的原因是______.
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【题目】现有稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡六种溶液(用A、B、C、D、E、F 各代表这六种物质中的一种),它们之间的相互反应关系如图所示,图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应。请分析后回答:
(1)D 溶液中溶质的化学式是_____
(2)A 和B 反应的化学方程式是_____。
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【题目】某白色固体由硫酸钡、碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钙中的三种物质组成。为确定其成分,某同学设计并完成如下实验。请把表格中的内容补充完整。
实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 | |
① | 取少量白色固体A于试管中,滴加足量稀盐酸 | 有气泡产生 固体有剩余 | 原白色固体中含有__(用化学式表示) |
② | 取少量无色溶液B于试管中,滴加足量稀盐酸 | 有气泡产生 | 原白色固体中含有碳酸钠,生成气体的化学方程式为___ |
③ | 取少量无色溶液B于试管中,先滴加酚酞试液,再加入____ | _ | 原白色固体中含有碳酸钙 |
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