科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
比较项目 | 排水法 | 向上排空气法 |
收集方法可行性分析 | CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率 | CO2密度比空气大, 不与空气发生反应 不与空气发生反应 . |
收集过程分析 | 集满现象: 集气瓶口有气泡冒出 集气瓶口有气泡冒出 . |
“验满”分析:因气体无色,故集满与否较难确定.即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽. |
向收集到的CO2集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡 | 先浑浊后变澄清所需时间较短. | 先浑浊后变澄清所需时间较长. |
由上述实验可得结论 | ① 二氧化碳可用排水法或向上排空气法收集; 二氧化碳可用排水法或向上排空气法收集; ;②用排水法收集到的二氧化碳比较纯净 用排水法收集到的二氧化碳比较纯净 . |
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硫酸浓度(%) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
气体体积(mL) | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
试管编号 | A | B | C | D | E |
温度(℃) | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
现象和 比较 |
有少量气泡 | 气泡比A号试管多 | 气泡明显比B号试管多 | 大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似 | 反应激烈,迅速产生大量气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
(8分).某同学在家中发现有两瓶消毒药, 瓶外贴的信息如下:
化学名:高锰酸钾 别名:灰锰氧,过锰酸钾,PP粉 化学式:KMnO4 相对分子质量:158.03 性质:是一种常见的强氧化剂,常温下 为紫黑色片状晶体,见光易分解 用途:在工业上用作消毒剂、漂白剂等;医学上,用0.01%-0.02%的高锰酸钾溶液消毒、洗胃。 |
| 化学名:过氧化氢 俗名:双氧水 化学式:H2O2 相对分子质量:34 性质:无色有刺激性气味的液体,不稳定 用途:医疗上常用3%的双氧水进行伤口或中耳炎消毒。 |
依据所给信息,你认为KMnO4和H2O2的保存条件是 ;
他联系所学的化学知识,做了以下探究,请你跟他共同完成。
(1)实验室制取氧气的知识回顾
药 品 | KMnO4 | H2O2 溶液(MnO2) |
反应原理(写方程式) |
|
|
发生和收集装置(选填下图) |
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(2)制取氧气的再探究
该同学想既然两种都是消毒药,能否混合使用呢?于是他进行了如下探究:
混合后观察现象:有使带火星的木条复燃的气体产生,混合液由紫红色变为无色,能使酚酞试液变红,有黑色固体产生。
①根据反应现象,该同学尝试书写了将KMnO4加入到H2O2中的化学反应方程式,
请帮他补充完整: 2 KMnO4+3 H2O2 =2 MnO2↓+3 O2↑+2 H2O + ;
② 该同学觉得制氧气的药品已经齐备,他又收集了家中的以下物品:
a.蜡烛,b.口服液玻璃瓶,c.吸管,d.注射器,e.小塑料瓶。
通过查阅资料得到以下信息:蜡烛火焰温度最高可达540 oC左右;高锰酸钾受热分解温度为240oC左右;口服液玻璃瓶耐高温(800oC)。
若选用KMnO4做反应物制氧气,则发生装置应选用上述物品中的 (选填字母);
若选用H2O2和MnO2制氧气,则发生装置应选用上述物品中 (选填字母);
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科目:初中化学 来源:2012年苏州市草桥中学初三二模化学试卷(带解析) 题型:探究题
(8分).某同学在家中发现有两瓶消毒药, 瓶外贴的信息如下:
化学名:高锰酸钾 别名:灰锰氧,过锰酸钾,PP粉 化学式:KMnO4 相对分子质量:158.03 性质:是一种常见的强氧化剂,常温下 为紫黑色片状晶体,见光易分解 用途:在工业上用作消毒剂、漂白剂等;医学上,用0.01%-0.02%的高锰酸钾溶液消毒、洗胃。 | | 化学名:过氧化氢 俗名:双氧水 化学式:H2O2 相对分子质量:34 性质:无色有刺激性气味的液体,不稳定 用途:医疗上常用3%的双氧水进行伤口或中耳炎消毒。 |
药 品 | KMnO4 | H2O2 溶液(MnO2) |
反应原理(写方程式) | | |
发生和收集装置(选填下图) | | |
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科目:初中化学 来源:2012年苏州市初三二模化学试卷(解析版) 题型:探究题
(8分).某同学在家中发现有两瓶消毒药, 瓶外贴的信息如下:
化学名:高锰酸钾 别名:灰锰氧,过锰酸钾,PP粉 化学式:KMnO4 相对分子质量:158.03 性质:是一种常见的强氧化剂,常温下 为紫黑色片状晶体,见光易分解 用途:在工业上用作消毒剂、漂白剂等;医学上,用0.01%-0.02%的高锰酸钾溶液消毒、洗胃。 |
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化学名:过氧化氢 俗名:双氧水 化学式:H2O2 相对分子质量:34 性质:无色有刺激性气味的液体,不稳定 用途:医疗上常用3%的双氧水进行伤口或中耳炎消毒。 |
依据所给信息,你认为KMnO4和H2O2的保存条件是 ;
他联系所学的化学知识,做了以下探究,请你跟他共同完成。
(1)实验室制取氧气的知识回顾
药 品 |
KMnO4 |
H2O2 溶液(MnO2) |
反应原理(写方程式) |
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发生和收集装置(选填下图) |
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(2)制取氧气的再探究
该同学想既然两种都是消毒药,能否混合使用呢?于是他进行了如下探究:
混合后观察现象:有使带火星的木条复燃的气体产生,混合液由紫红色变为无色,能使酚酞试液变红,有黑色固体产生。
①根据反应现象,该同学尝试书写了将KMnO4加入到H2O2中的化学反应方程式,
请帮他补充完整: 2 KMnO4+3 H2O2 = 2 MnO2↓+3 O2↑+2 H2O + ;
② 该同学觉得制氧气的药品已经齐备,他又收集了家中的以下物品:
a.蜡烛,b.口服液玻璃瓶,c.吸管,d.注射器,e.小塑料瓶。
通过查阅资料得到以下信息:蜡烛火焰温度最高可达540 oC左右;高锰酸钾受热分解温度为240oC左右;口服液玻璃瓶耐高温(800oC)。
若选用KMnO4做反应物制氧气,则发生装置应选用上述物品中的 (选填字母);
若选用H2O2和MnO2制氧气,则发生装置应选用上述物品中 (选填字母);
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