“庄稼一枝花,全靠肥当家”。下列关于农作物和化肥的说法正确的是( )
A.(NH4)2SO4属于复合肥料 B.农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种
C.磷肥能使作物根系发达,耐寒耐旱 D.铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一种。请你完成以下探究:
【猜想】猜想①:该化肥是NH4Cl,
猜想②:该化肥是 ,
猜想③:该化肥是NH4HCO3,
猜想④:该化肥是尿素。
【实验探究】
(1)取少量样品在研钵中与熟石灰研磨,有刺激性气味的气体放出,证明猜想
不成立;写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式: _____________ 。
(2)如(图1),另取少量样品于试管中,滴加适量水振荡,再选(图2)中 溶液滴入试管中,若无气泡放出,则猜想 不成立。
(3)在步骤(2)的试管中再滴入(图2)中的 溶液,若 ,则猜想①成立;若 ,则猜想②成立,其反应的化学方程式为 _____________ _____________ _____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“水培”是一种室内植物无土栽培方式,又名“营养液培”。配制菠菜营养液时需要用到下列物质,其中属于复合肥料的是( )
A.H2O B.(NH4)2SO4 C.KH2PO4 D.Ca(NO3)2
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科目:初中化学 来源: 题型:
利用井盐和合成氨生产的氨气及二氧化碳生产纯碱的“联合制碱法”是由我国著名化学家侯德榜先生发明的,其氯化钠的利用率高达96%。其原理流程如图所示:
(1)氨极易溶于水,向饱和食盐水通入氨气可得到饱和食盐水和氨水的混合盐水(称为氨盐水)。氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳,其原因是______________________________;
(2)写出氯化铵溶液与熟石灰反应的化学方程式:______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程(反应条件未标出),请回答下列问题:
(1)步骤①中通过观察到______的现象,可以鉴别出碳酸氢铵。
(2)步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别(酸、碱、盐、氧化物进行分类)的物质,其化学式分别为______、______。请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式:_____________________、__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验是进行科学探究的重要方法。
(1)下列是实验室制取气体的常见装置,请据图示回答相关问题:
①仪器a的名称为 ;
②A装置可用于实验室用高锰酸钾制取氧气,试管口略向下倾斜的目的是什么?
③B、C都可用于实验室制取二氧化碳,这两个发生装置相比较,C装置的优点是什么?
④实验室常用D装置对氧气或二氧化碳进行干燥,D装置中所盛的试剂为 。
(2) 已知氢氧化钠与过量的二氧化碳反应生成碳酸氢钠:NaOH +CO2==NaHCO3,碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,碳酸氢钠也会和碱发生反应NaOH + NaHCO3==
Na2CO3+ H2O。某同学对二氧化碳与氢氧化钠溶液反应后的成分进行分析和探究。
【提出问题】溶液的溶质可能有什么?
【猜想假设】①只有NaOH;②NaOH和Na2CO3;③只有Na2CO3 ;④ Na2CO3和NaHCO3。
【实验探究】取少量该溶液与试管中,加入稀盐酸,有气泡产生,说明猜想 错误。
某同学认为猜想④正确,以下是该同学设计的实验,请将其填写完整。
实验操作 | 实验现象 | 有关化学方程式 | C中溶液的溶质成分 |
①取少量该溶液于试管中,加入过量的 ②过滤,向滤液中加入稀盐酸 | 白色沉淀 |
| 碳酸钠 |
| NaHCO3+HCl== NaCl+H2O+CO2↑ | 碳酸氢钠 |
(3)加热84g碳酸氢钠充分反应后,产生二氧化碳的质量是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
宁强同学为了锻炼自己的意志,决定中考结束后参加一个野外生存训练活动,他为此准备了下列用品,其中不含有机合成材料的是( )
A.有机玻璃水杯 B.尼龙布制作的帐篷 C.腈纶布制作的雨伞 D.纯棉T恤
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是( )
A.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的
B.在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定都显负价
C.碳酸盐与稀盐酸反应生成气体,所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
D.在化学反应中,一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧,所以一氧化碳和氢气都具有还原性
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