王超同学用下图所示装置探究燃烧的条件。
(1)实验中观察到 燃烧了,没有燃烧是 。由此可得出燃烧的条件是 。
(2)写出有关反应的化学方程式 。
(3)你认为装置中气球的作用是 。
(1)试管中的白磷 试管中的红磷和水中的白磷 可燃物与氧气接触且达到着火点
(2)4P+5O22P2O5 (3)收集产生的五氧化二磷白烟,减少空气污染
【解析】
试题分析:(1)实验中观察到试管中的白磷燃烧了,没有燃烧是试管中的红磷和水中的白磷。由此可得出燃烧的条件是可燃物与氧气接触且达到着火点。
(2)有关反应的化学方程式为4P+5O22P2O5。
(3)装置中气球的作用是收集产生的五氧化二磷白烟,减少空气污染。
考点:白磷燃烧的现象;化学方程式的书写。
点评:书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则,注意化学式要正确,不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。
燃烧必须同时具备三个条件才可以:1、有可燃物;2、可燃物与氧气接触;3、温度达到可燃物的着火点。
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源:2013届贵州省遵义市汇川区九年级第一学期期末检测化学试卷(带解析) 题型:填空题
王超同学用下图所示装置探究燃烧的条件。
(1)实验中观察到 燃烧了,没有燃烧是 。由此可得出燃烧的条件是 。
(2)写出有关反应的化学方程式 。
(3)你认为装置中气球的作用是 。
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