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    11．牙膏摩擦剂的类型很多，如CaCO3、SiO2或它们的混合物．某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究．
    【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
    【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应；碱石灰主要成分为生石灰与氢氧化钠．
    【实验方案】取少量牙膏于试管中，加入适量的稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有CO32-（填离子符号）；石灰水变浑浊的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少？
    【实验装置】

    【实验步骤】
    （1）连接好装置，首先进行的操作是检查装置的气密性．
    （2）在B装置中加入牙膏样品4g．
    （3）关闭K1，打开K2（填“打开”或“关闭”），然后向牙膏样品中滴入质量分数为10%的盐酸，至B中无气泡产生时，停止滴加盐酸．
    （4）打开K1，关闭K2，缓缓鼓入空气，至C中不再产生沉淀．
    （5）将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量为1.97g．（已知此品牌牙膏中的其他成分不与盐酸反应，装置内试剂均足量且充分反应）
    【实验分析及数据处理】
    （1）若没有A装置，则测定结果将偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    （2）D装置的作用是防止空气中的二氧化碳进入装置C中．
    （3）根据上面数据计算，牙膏样品中碳酸钙的质量分数是25%．

    分析 【实验方案】碳酸钙能够稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
    【实验步骤】凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
    二氧化碳能和氢氧化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和水；
    氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳；
    碱石灰能够吸收水和二氧化碳．

    解答 解：【实验方案】
    将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳，证明摩擦剂中含有碳酸钙，碳酸钙中含有碳酸根离子，碳酸根离子可以表示为CO32-；
    二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
    【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少？
    【实验步骤】
    （1）连接好装置，首先进行的操作是检查装置的气密性；
    （3）关闭K1，打开K2，然后向牙膏样品中滴入质量分数为10%的盐酸，至B中无气泡产生时，停止滴加盐酸；
    （4）打开K1，关闭K2，缓缓鼓入空气，至C中不再产生沉淀；
    【实验分析及数据处理】
    （1）若没有A装置，则空气中的二氧化碳能够被氢氧化钡溶液吸收，从而导致测定结果偏大；
    （2）D装置的作用是防止空气中的二氧化碳进入装置C中；
    （3）设碳酸钙的质量为x，
    由CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，Ba（OH）2+CO2═BaCO3↓+H2O可知，CaCO3～BaCO3↓，
    CaCO3～BaCO3↓，
     100    197
      x     1.97g
    $\frac{100}{x}$=$\frac{197}{1.97g}$，
    x=1g，
    牙膏样品中碳酸钙的质量分数为：$\frac{1g}{4g}$×100%=25%．
    故填：CO32-；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；检查装置的气密性；关闭；打开；打开K1，关闭K2，缓缓鼓入空气；偏大；防止空气中的二氧化碳进入装置C中；25%．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
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    （1）B实验中反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    （2）C实验中观察到的现象是溶液变浑浊．反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    （3）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色．
    【提出问题】废液中含有什么物质？
    【假设猜想】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞和水外一定含有NaCl．老师问：废液中还可能有什么物质？某同学脱口而出：废液中含有氢氧化钠，他的说法正确吗？同学们认为不准确，理由是：Ca（OH）2、Na2CO3也能使酚酞试液变红．于是引发了热烈讨论，下面是大家的发言：
    学生甲$；\\;\\;\\;\\;\\;\\;还可能还有Ca（OH）_{2}$     还可能有Ca（OH）2、NaOH
    学生乙     还可能有NaOH、Na2CO3
    学生丙     还可能有Ca（OH）2、CaCl2
    学生丁     还可能有Na2CO3
    …
    【查阅资料】CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
    【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钙溶液，根据反应现象绘制了如图所示的示意图2．
    【结论解释】分析图象数据得出可能含有的物质中，一定含有Na2CO3，一定没有CaCl2、Ca（OH）2．
    【拓展提高】那么是否含有氢氧化钠呢？请你帮他继续完成实验，写出探究的实验方法：由于本身混有酚酞，所以可以观察沉淀后溶液的颜色，若溶液变红，则含有氢氧化钠，若溶液不变色，则不含氢氧化钠．

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    19．分析下列现象回答下列问题：
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    6．蔗糖（C12H22O11）在甜菜、甘蔗中含量极高．下列有关C12H22O11的说法正确的是（　　）
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