[题目]同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验( A-E 为装置编号).(1)写出图 D 装置中甲仪器的名称 ,(2)用 A 装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气.其中二氧化锰起作用,(3)常温下.可用固体硫化亚铁 FeS 和稀硫酸反应制取硫化氢 H2S 气体.若要控制滴加液体的速率.可选择的发生装置是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（ A～E 为装置编号）。

（1）写出图 D 装置中甲仪器的名称_____；

（2）用 A 装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，其中二氧化锰起_____作用；

（3）常温下，可用固体硫化亚铁 FeS 和稀硫酸反应制取硫化氢 H2S 气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是_____（填装置编号）。

【答案】集气瓶催化 C

【解析】

（1）仪器甲是集气瓶；故填：集气瓶；

（2）在氯酸钾受热分解的过程中，二氧化锰起到了催化作用，加快了氯酸钾的分解速率；故填：催化；

（3）制取硫化氢时不需要加热，若要控制滴加液体的速率，应该用 C 装置作为发生装置，通过分液漏斗滴加液体的速率来控制反应的速率；故填：C。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.

（1）如图所示装置和药品进行实验,该反应的文字表达式为 ______________。

（2）甲同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,乙同学认为不可以,其原因是:___________。

（3）由图实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是化学性质________________。

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小明同学假期在家看电视台一档“家有妙招”栏日中介绍一种“活性炭软化水”的妙招。心里泛起了嘀咕：活性炭真的可以除去硬水中钙、镁离子而使硬水软化吗?于是他到学校实验室进行了如下一系列的探究。

探究一：活性炭能否软化硬水

他按节目中介绍的方法做了一个与“妙招”制作原理相同的简易的净水装置。

（实验1）在两个体积相等的烧杯中，一个加入自来水．一个加经过简易净水器净化后的自来水，各20 ml，再分别加等体积的肥皂水，振荡，观察到的现象如下：_________。

（得出结论）用活性炭不能软化硬水。

（评价与反思）在实验中一般可通过_______来降低水的硬度，做此操作时要在烧瓶中加入几粒碎瓷片，目的是__________，日常生活中常采用煮沸方法软化水。

探究二：煮沸能否一定软化硬水

（查阅资料）

（1）水的硬度是水中所溶解的可溶性钙镁化合物引起的，硬水中所溶解的钙镁化合物可分为两类：钙、镁的碳酸氢盐，如Ca(HCO3)2等；钙、镁的硫酸盐或氯化物．如CaCl2等。一般所说水的硬度是由上述两类化合物引起的。请计算出CaCl2中钙元素化合价为_______。

（2）Ca(HCO3)2加热分解产生碳酸钙、水、二氧化碳等物质。碳酸钙难溶于水，请写出Ca(HCO3)2加热分解的反应的符号表达式____________________________

（实验2）为方便研究他准备了碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液来代表两类不同的钙镁化合物。

实验编号	实验操作	实验现象
①	分别取5ml的碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液于A、B两支试管中，同时加热	A试管中产生大量气泡，有沉淀产生，B试管无明显现象
②	在上述实验后，分别滴加4滴肥皂水，振荡	A试管中有大量的泡沫，B试管中泡沫较少