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3.欲测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器.
(1)你认为用以上药品和仪器能测出铜的质量分数的是Cu-Zn 合金.
(2)取该合金的粉末32.5g与足量该硫酸充分反应,经测定产生了0.4g气体.请你计算该合金中铜的质量分数.

分析 铜和银不能和稀硫酸反应,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算和判断.

解答 解:(1)因为锌能和稀硫酸反应,因此用以上药品和仪器能测出铜的质量分数的是Cu-Zn合金.
故填:Cu-Zn.
(2)设合金中Zn的质量为x,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65             2
x            0.4g
$\frac{65}{x}$=$\frac{2}{0.4g}$,
x=13g,
合金中铜的质量=32.5g-13g=19.5g,
合金中铜的质量分数为:$\frac{19.5g}{32.5g}$×100%=60%,
答:合金中铜的质量分数为60%.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.对“20%的白砂糖水溶液”含义解释错误的是(  )
A.100g白砂糖溶液中溶解了20g白砂糖
B.将20g白砂糖溶于80g水中所得到的溶液
C.将白砂糖与水按照1:9的质量比配成的溶液
D.40g水中溶解了10g白砂糖

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14.下列物品所使用的主要材料属于天然有机高分子材料的是(  )
A.不锈钢汤勺B.塑料玩具C.羊毛围巾D.尼龙袜子

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11.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是(  )
A.
向相同质量的锌和铁中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀盐酸
B.
向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液
C.
向一定量碳酸钠溶液中滴入水
D.
向一定质量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入过量的Zn

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.回收利用是保护金属资源的一条有效途径.某工业废料含氧化铜和氧化铁,经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液,主要流程如下.

已知:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O    Fe+Fe2(SO43═3FeSO4
(1)过程Ⅰ中氧化铁发生反应的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(2)过程Ⅱ充分反应后,还应有的实验操作是过滤.
(3)过程Ⅲ的实验现象是有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.(1)用铁制成铁锅,这利用了铁的B(填字母序号).
A.导电性      B.导热性      C.明亮的金属光泽
(2)用水洗完的铁锅要用抹布擦干可以防止生锈,其理由是隔绝水分.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.下列是初中化学中的一些重要实验.

(1)A实验中,通过对比铜片上的白磷和红磷,可以得出燃烧的条件是温度达到着火点.
(2)B实验的现象是蜡烛由下至上依次熄灭.
(3)C中细铁丝燃烧生成黑色固体的化学式是Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.实验小组同学通过以下实验研究二氧化碳的性质.
实验装置实验操作实验现象
①在烧杯内壁上贴上干的和用水润湿的紫色石蕊纸条
②将充满二氧化碳的敞口集气瓶轻轻放入烧杯中
一段时间后,湿的紫色石蕊纸条变为红色
(1)该实验可以说明分子具有的性质是分子在不断地运动.
(2)烧杯内壁上贴干的紫色石蕊纸条的目的是证明二氧化碳不能使紫色石蕊变红.
(3)该实验得出的结论是二氧化碳和水反应生成碳酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.为创建环保节能城市,我市部分道路两侧使用太阳能路灯(如图所示).
(1)图中③使用的是合成材料;
(2)太阳能路灯的广泛使用能有效提高空气质量,这是因为减少化石燃料燃烧;
(3)白天阳光下太阳能电板中发生的能量直接转化形式:太阳能转化为电能;
(4)铝合金露置在空气中表面会形成保护膜,其反应方程式4Al+3O2=2Al2O3

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同步练习册答案