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    有下列几种物质：a．盐酸  b．熟石灰  c．纯碱  d．食盐；请选择合适的标号（a～d）填空：
    （1）用来清除铁锈的物质
     
    ；
    （2）在日常生活中用做调味剂的是
     
    ；
    （3）少量存于胃液中帮助消化的是
     
    ；
    （4）做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是
     
    ．
    考点：酸碱盐的应用
    专题：物质的性质与用途
    分析：物质的性质决定物质IDE用途，根据物质的性质进行分析解答即可．
    解答：解：（1）盐酸能与氧化铁反应，可以用于清除铁锈，故填：a；
    （2）食盐可以用于调味品，故填：d；
    （3）盐酸是纯在与胃液中的能帮助消化的物质，故填：a；
    （4）纯碱能与面团发酵产生的酸反应，故填：c．
    点评：本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质少量杂质（括号内为杂质）的方法中，正确的是（　　）
    A、CO2（HCl）     混合气体通过澄清石灰水后干燥
    B、CuO（炭粉）    混合物中滴加稀盐酸后过滤、烘干
    C、NaCl溶液（CaCl2） 混合物中滴加适量碳酸钠溶液后过滤
    D、NaOH溶液（Na2CO3） 混合物中滴加适量氯化钙溶液后过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是碳、硫、磷在氧气中燃烧的示意图；回答下列问题：
    （1）这三个实验在现象和原理上有多个相同点；请你说出3个相同点：
     
    ；
     
    ；
     
    ；
    （2）红磷燃烧的现象是
     
    ，硫燃烧的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某氮肥包装标签的部分文字，根据标签信息完成填空．碳酸氢铵的相对分子质量为
     
    ．纯净碳酸氢铵中氮元素的质量分数
     
    ，该氮肥每50㎏中含氮元素质量为
     
    kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学做了以下两个实验：

    （1）实验1中澄清石灰水的现象是
     
    ，产生此现象的原因是
     
    ．（用化学方程式回答）
    （2）实验2中澄清石灰水的现象是
     
    ，产生此现象的原因是
     
    ．（提示：生石灰与水反应大量放热）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题．
    （1）集气瓶底铺上一层细砂或者装少量的水，其作用是
     
    ；
    （2）实验中观察到的现象是
     

    （3）反应的化学方程式是
     
    ，该反应既是
     
    反应，又是
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知碳-12原子的质量为1.993×10-26kg，某A原子的原子质量为5.885×10-26kg．且A原子的中子数比质子数多一个．
    （1）A原子的相对原子质量是多少？
    （2）A原子的核电荷数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学不神秘，化学就在我们身边．只要我们采取适当的实验手段，留心观察就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列横线：
    ①点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的
     
    处最先碳化．结论：蜡烛火焰的
     
    层温度最高．
    ②再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，现象
     
    ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，现象
     
    ．
    结论：石蜡在空气中燃烧的生成物为
     
    和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：①称量、量取 ②过滤 ③蒸发结晶、干燥 ④计算 ⑤溶解．甲同学用氯化钠和蒸馏水配制50g5%的氯化钠溶液，从中选择正确的操作顺序是
     
    （用以上序号填空）

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