【题目】下列关于氧气的性质实验相关实验内容和结论说法错误的是
①具有可燃性;②通常为无色无味气体;③有氧化性; ④做铁丝在氧气中燃烧,瓶底必须放少量水吸收产生的气体;⑤食物腐败与氧气无关 ⑤硫磺在氧气中燃烧,瓶内水的主要作用是吸收热量,防止瓶底炸裂 ⑦木炭燃烧生成CO2和H2O
A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个
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【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()
A. 单质中只含一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质
B. CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质相同
C. 点燃可燃性气体可能发生爆炸,所以点燃可燃性气体前要验纯
D. 同种元素质子数相同,所以质子数相同的微粒一定是同一种元素的不同微粒
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【题目】乙酸乙酯(CH3COOC2H5)是一种具有果香味的物质。下列关于乙酸乙酯的说法不正确的是
A. 乙酸乙酯是一种有机化合物
B. 乙酸乙酯由碳、氢和氧三种元素组成
C. 每个乙酸乙酯分子由14个原子构成
D. 乙酸乙酯分子中碳原子、氢原子和氧原子个数比为3:5:2
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【题目】生活中处处有化学,化学与生活密切相关。
(1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的____来止痒。
(2)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是___________。
A 不锈钢炊具 B 橡胶手套 C 纯棉围裙
(3)森林火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是___________。
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【题目】水是生存之本,水在生产、生活中的作用不容忽视。
(1)水是由_________________元素组成的。
(2)生活中,堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭,其灭火原理为_________________。
(3)硬水会危害人体健康,生活中可用的_________________方法降低水的硬度;家庭里常使用活性炭净水器来净化水,是利用了活性炭的_________________性。
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【题目】甜蜜素(C6H11NHSO3Na)是一种食品添加剂。下列有关甜蜜素说法正确的是
A. 甜蜜素属于混合物B. 甜蜜素中碳元素的质量分数最大
C. 甜蜜素由7种元素组成D. 甜蜜素中碳、氮元素的质量比为6:1
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【题目】溶液与人们的生产、生活密切相关
(1)将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是_____(填字母)
A.硫酸铜 B.汽油 C.面粉 D.白糖
(2)盛水的烧杯中加入下列物质,形成溶液的过程中,温度没有明显变化的是_____(填字母)
A.氢氧化钠 B.硝酸铵 C.氯化钠 D.浓硫酸
(3)将一定量、同体积的水和汽油,分别加入等质量的固体碘中,观察到碘溶于酒精并得到棕色溶液,而碘不溶于水。由此可知,物质的溶解性与_____有关。
(4)沾在衣服上的油污可用_____溶解除去
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【题目】规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作正确的是( )
A. 测定溶液的pH时,将试纸直接放入待测液中
B. 固体药品都可以以直接放在天平的托盘上称量
C. 配制稀硫酸时,将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中,并不断搅拌
D. 点燃可燃性气体之前先检验气体的纯度
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【题目】兴趣小组的利用提供的试剂:硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液和紫色石蕊试液探究酸碱盐的性质。小江同学将氯化钠溶液加入到硫酸中没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地闻到刺激性气味。
[提出问题]刺激性气味的气体是什么?
[猜想与假设]猜想1.可能是二氧化硫猜想 2.可能是氯化氢 猜想3.可能是氨气
大家讨论后认为猜想3不合理,依据是______。
[查阅资料]SO2和CO2的化学性质相似,如它们的水溶液都呈酸性,也能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙反应的化学方程式______。
[实验探究]小明将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到______,于是他认为猜想2正确。
[评价与改进]小城认为小明的结论不科学,于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。
实验操作 | 实验现象 |
将产生的气体______ |
[结论]加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢
[拓展应用]实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体极易溶于封
水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为______(填序号)。
A.加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物
B.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物
C.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物
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