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5.下列各组变化中,每个转化在一定条件下均能一步实现的是(  )
A.①②B.①③C.②③D.①②③

分析 根据题目给出的信息可知:①中铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水,硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜;②中氢气和氧气点燃会生成水,水不能与其它物质反应生成双氧水;③碳在氧气不充足的条件下燃烧生成一氧化碳,一氧化碳点燃生成二氧化碳,二氧化碳与过氧化钠反应(或植物的光合作用)生成氧气.

解答 解:①中铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水,硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜,每一步转化在一定条件下均能一步实现,故①正确;
②中氢气和氧气点燃会生成水,水不能与其它物质反应生成双氧水,在一定条件下不能一步实现,故②错误;
③中碳在氧气不充足的条件下燃烧生成一氧化碳,一氧化碳点燃生成二氧化碳,二氧化碳与过氧化钠反应(或植物的光合作用)生成氧气,故③正确.
故选B.

点评 本考点属于实验题中的物质的制备和转化,需要掌握常见物质的性质,还要掌握相互之间的反应规律和反应的条件.并注意根据题目给出的信息判断物质的组成,各有什么注意事项,要把握好.本考点主要出现在选择题和实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图是某化学反应的微观示意图(“”与“”代表不同种元素的原子)
有关说法不正确的是(  )
A.甲中的一个分子有三个原子构成B.化学反应的实质是原子的重新组合
C.该反应可能是水的电解D.该反应前后元素的化合价不变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.过氧化钙晶体(CaO2•8H2O)较稳定,呈白色,微溶于水,广泛应用于环境杀菌、消毒.以贝壳为原料制备CaO2流程如下:

(1)气体X是CO2,其名称是二氧化碳;将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是过滤.
(2)反应Y需控制温度在0~5℃,可将反应容器放在冰水混合物中,该反应是化合反应,反应产物是CaO2•8H2O,请写出化学方程式CaO+H2O2+7H2O=CaO2•8H2O.获得的过氧化钙晶体中常含有Ca(OH)2杂质,原因是CaO或Ca(OH)2过量,且Ca(OH)2微溶.
(3)CaO2的相对分子质量为72,过氧化钙晶体(CaO2•8H2O)中H、O元素的质量比为1:10.
(4)为测定制得的过氧化钙晶体中CaO2•8H2O的质量分数,设计的实验如下:称取晶体样品50g,加热到220℃充分反应(方程式为2CaO2•8H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CaO+O2↑+16H2O↑,杂质不发生变化),测得生成氧气的质量为3.2g,请计算样品中CaO2•8H2O的质量分数(CaO2•8H2O相对分子质量为216),写出必要的计算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液.下列说法中错误的是(  )
A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列除去杂质(在括号内)选用的方法(在箭头右侧)正确的是(  )
A.CO2气体(CO)→点燃B.MnO2固体(KCl)→加水过滤
C.CO2气体(HCl)→通入NaOH溶液中D.KCl溶液(K2CO3)→加稀H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.化学与人类生活息息相关.请回答下列问题.
(1)生活中鉴别羊毛绒和棉线的方法是灼烧闻气味.
(2)可用碘水(填名称)来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉.
(3)长期饮用硬水对人体健康不利.生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸.
(4)铁元素是人体必需的一种微量元素.食用“加铁酱油”可预防贫血.
(5)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是与氧气隔绝.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.斯里兰卡的一家报社由于在油墨里加了香茅精油,而使印出来的报纸散发出一股淡淡的清香,同时又能很好的驱走蚊虫,这说明(  )
A.分子很小B.分子间有间隔
C.分子可以再分D.分子在不断地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.下列实验方法不正确的是(  )
A.用二氧化锰区分水和5%过氧化氢溶液
B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳气体
C.用适量的稀硫酸除去木炭粉中混有的少量氧化铜
D.用适量的铁粉除去氯化亚铁溶液中混有的少量氯化锌

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质的转化,不能一步实现的是(  )
A.H2O→H2B.Fe→FeCl3C.Cu(OH)2→CuCl2D.C→CO

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