【题目】尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥,工业上生产尿素的反应的微观示意图,如下图所示:则下列说法正确的是
A. A、B、D三种物质都是氧化物 B. 反应中A、B两种物质的质量比为17∶22
C. 该反应属于复分解反应 D. 该反应前后分子种类没有改变
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【题目】做电解水实验时常在水中加入少量的氢氧化钠固体增强水的导电性,不考虑氢氧化钠参加反应。把90 g溶质质量分数为0.9%的氢氧化钠溶液进行电解,电解结束时,氢氧化钠溶液的质量变为81 g。(提示2H2O 2H2↑+O2↑)
请计算:
(1)生成氧气的质量________。
(2)反应后氢氧化钠溶液的溶质质量分数_________。
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【题目】(7分)金属在生产、生活中有广泛的用途。
(1)下列金属制品中,分别利用了金属的导热性、 和延展性。
下列四个实验中,铁钉最易生锈的是(填字母) ,B、D中放植物油的目的是 。
(3)工业常用赤铁矿(主要成分为氧化铁)和一氧化碳在高温条件下炼铁,该反应的化学方程式为 。
(4)为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序,可选用的一组物质是(填字母) 。
A.FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液 B.AlCl3溶液、Fe、Cu
C.CuSO4溶液、Fe、Al D.CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液
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【题目】同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)。
(1)装置D中甲仪器的名称为____________。
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,其中二氧化锰起__________作用;如用E 装置收集氧气时,何时收集?______________________。
(3)实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以是____________。
(4)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因是_____________________。
A.烧杯被换成了水槽
B.导管伸入水中位置过深
C.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中
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【题目】以纯碱和石灰石为原料制备烧碱的工艺流程如下图所示。请回答下列问题。
(1)下列物质中均能与石灰石、生石灰、熟石灰发生反应的是_____(填序号)。
A.水 B.盐酸 C.二氧化碳
(2)步骤④发生反应的化学方程式是____________。
(3)如果要检验上述产品中的烧碱溶液里是否含有纯碱,可用的试剂为_____(填一种试剂的化学式)写出有关化学方程式_______________
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【题目】水和溶液是生活中常见的物质。
(1)图B中发生反应的化学方程式为__________, 图 C 中活性炭的作用的是_____。
(2)从微观角度解释图A与图B中所发生的变化的本质不同是___________________。
(3)甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。
①t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度比较:甲___________乙(填“>”“<”或“=”)。
②t1℃,将50 g水加入25 g甲物质中,充分搅拌, 可得到_________g 溶液。
③要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用__________方法。
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【题目】某化学兴趣小组的同学利用下图装置制取并收集一瓶二氧化碳气体,请和他们一起完成以下实验探究。
(1)实验室制取一瓶二氧化碳气体,应选用的发生装置为______________(填序号),反应的化学方程式为___________________。
(2)一氧化氮是一种密度比空气略大,难溶于水的无色气体,易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体,则收集一氧化氮气体应选择________装置。
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【题目】毕业班学生处于备战中考的重要关头,健康的饮食和生活习惯可以帮助我们顺利过关。
(1)在饮食上,我们经常会食用一些蔬菜和水果,有些家长把蔬果汁 揉进了面团,做成了“蔬果馒头”,它为人体提供的营养素是_________。其中能为人体提供能量的营养素的作用是在人体内经氧化放出能量,为___________________。
(2)有些蔬菜是在温室大棚中种植的,温室大棚塑料薄膜属于________材料(填材料 类别),大棚中无土栽培的植物生长在营养液中,在配制营养液时,想选择两种化肥,同 时满足植物对三种重要营养元素的吸收,可以选择氯化钾和 (写化学式)配 成营养液。复合肥可以同时、均匀地供给作物几种养分,____________, 有效成分高。
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【题目】下图为甲、乙两种固体物质(不考虑结晶水) 的溶解度曲线。下列说法错误的是( )
A. 20 ℃时,甲、乙具有相同的溶解度
B. 甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大
C. 20 ℃时,可以配制溶质的质量分数为25%的甲溶液
D. 50℃时,甲和乙各30g分别加入100g水中,充分溶解后同时等速降温,则乙溶液先成为饱和溶液。
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