【题目】请结合下列实验装置,回答有关问题。
(1)写出仪器的名称:a__________,b__________。
(2)实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,在该反应中起催化作用的物质是__________。将装置A和C连接进行此实验,实验结束时,应先将导管移出水面,然后再熄灭__________。
(3)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为__________(填字母),加试剂前,连接装置并检查装置的__________。将二氧化碳通入盛有蒸馏水的试管中,该试管中溶液的pH__________7(填“>”、“<”或“=”)。
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【题目】国外医学界研究表明,如果人体不缺乏微量元素而随意过量补充,不仅对健康无益,反而有害。下列元素属于人体中微量元素的是( )
A. C B. N C. Fe D. Ca
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年全国“两会”政府工作报告中指出,加快改善生态环境特别是空气质量是可持续发展的内在要求。下列做法符合这一要求的是
A. 多使用私家车出行,提高生活质量 B. 鼓励推行无纸办公,减少森林砍伐
C. 作物秸秆就地焚烧,保证养分还田 D. 鼓励发展火力电厂,保障电力供应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清,有同学进行了以下探究:
(1)操作③用玻棒搅拌的目的是 .
(2)请完成下表(已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸的白色固体):
假设和现象 | 判断和化学方程式 | |
a | 若现象I为无氨味. | 则样品中不含 (填名称). |
b | 由操作②现象判断. | 该样品一定含有 离子. |
c | 若现象Ⅲ为白色沉淀,现象Ⅳ为无沉淀. | 则样品中含有 (写名称),该反应的化学方程式为 . |
d | 若现象Ⅲ为“无沉淀”,现象Ⅳ为白色沉淀. | 则样品中含有 (写化学式),该反应的化学方程式为 . |
(3)若现象Ⅲ、Ⅳ都无现象,则该氮肥可能是 (写化学式);若操作②现象为无气味、现象Ⅲ、Ⅳ无现象,则该氮肥可能是 (只写一种).
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【题目】某同学用固体氯化钾配制8%的氯化钾溶液,实验室现有①托盘天平;②量筒;③烧杯;④玻璃棒;⑤酒精灯等仪器.请按要求回答下列问题:
(1)配制100g质量分数为8%的氯化钾溶液,所需氯化钾的质量为____g.
(2)用托盘天平称量所需的氯化钾.托盘天平调节平衡后,接下来的操作应该是 _____(填字母).
A.先在左盘纸片上加氯化钾,后在右盘纸片上加砝码
B.先在右盘纸片上加砝码,后在左盘纸片上加氯化钾.
(3)配制溶液过程中,上述仪器不需要的是_____(填序号).
(4)该同学将配制好的溶液装入试剂瓶中,请你帮助他在如图所示的标签内写好标签的内容.________
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是
A.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾,并放出大量的热
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成了四氧化三铁
C.硫磺在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
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【题目】根据如图提供的信息判断,下列说法正确的是( )
A. 钠原子的结构示意图中,x=10
B. 钠原子的电子数为11
C. 在化学反应中,氯原子易失去电子
D. 氯元素为金属元素
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