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    “低碳减排，绿色生活”已经逐渐成为现代入的共识．下列做法中，与此不相符的是


    1. A.
      点亮节能灯，省电看得清
    2. B.
      电梯少乘几层，楼梯多爬几层
    3. C.
      无纸办公，节能环保双丰收
    4. D.
      开私家车出行，潇洒人生
    D
    分析：A、节能灯可以节约能源，减少碳的排放；
    B、少乘电梯可以节约能源，减少碳的排放；
    C、根据无纸办公能减少森林的砍伐，以及树木可以通过光合作用吸收二氧化碳判断；
    C、开私家车会增加化石燃料的使用．
    解答：A、节能灯可以节约电能，减少活力发电，节约能源，减少碳的排放，故符合；
    B、少乘电梯可以节约电能，减少活力发电，节约能源，减少碳的排放，故符合；
    C、无纸办公，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，降低大气中二氧化碳的含量，故符合；
    D、私家车的大量使用，会过多的消耗化石燃料，就会使二氧化碳和一些有害气体的量增加，不符合．
    故选D
    点评：“低碳减排，绿色生活”已是现代生活的主题，我们应从小事做起，文明健康的生活．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年6月5日，世界环境日中国主题为“低碳减排，绿色生活”，旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识．该主题倡导减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化．
    （1）下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是（填序号）
     
    ．
    ①节约用水、用电 ②废物分类回收、利用 ③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量④减少一次性餐具的使用
    （2）任何事物都有其两面性，二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用．例如：
    ①日常生活中做灭火剂，这是利用了二氧化碳密度比空气大和
     
     的性质．②工业上用二氧化碳为原料制备纯碱．
    （3）大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气，请写出实验室中高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式
     
    ．
    （4）为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是
     
    （填序号）．
    ①开发太阳能、水能、风能等新能源；
    ②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料；
    ③大力植树造林，禁止乱砍滥伐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、2010年6月5日是第38个世界环境日，世界环境日中国的主题为“低碳减排，绿色生活”．
    （1）由于
    CO2
    （填化学式）气体的大量排放，造成全球气候变暖．
    （2）请你分别从防止大气污染和爱护水资源两个方面提出合理的具体的建议（各写一条）：
    ①防止大气污染的建议
    使用清洁能源如太阳能等，积极植树造林等
    ；
    ②爱护水资源的建议
    使用节水型洗衣机、用洗菜水浇花、生活污水处理达标再排放等
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?惠安县质检）践行“低碳减排”，崇尚“绿色生活”，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量．下列不符合“低碳减排、绿色生活”理念的做法是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种重要的自然资源．通过半年的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气．
    （1）空气中含量最多的物质名称是
    氮气
    氮气
    ．
    （2）雷雨过后，空气特别清新，这是因为少量氧气（O2 ）在一定条件下转化成了臭氧（O3），3O2 
     一定条件 
    .
     
     2O3．下列说法中正确的是
    ①④
    ①④
    ．
    ①该反应属于化学变化       ②该反应属于物理变化   ③O2 与O3是同一种物质     ④O2与O3是由同一种元素组成的不同单质
    （3）2010年6月5日是第38个世界环境日，世界环境日中国的主题为“低碳减排，绿色生活”．由于
    CO2
    CO2
    （填化学式）气体的大量排放，造成全球气候变暖．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年6月5日世界环境日的中国主题是“低碳减排、绿色生活”，是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式．下列不符合“低碳生活”的做法是（　　）

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