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    【题目】下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是（ ）

    A．植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升

    B．动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大

    C．积极倡导“低碳”行动的目的是消除大气温室效应

    D．大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A、植物的光合作用产生氧气，但空气中的氧气含量相对稳定，错误；B、动植物的呼吸作用产生二氧化碳，但空气中的二氧化碳含量相对稳定，错误；C、积极倡导“低碳”行动的目的是减缓大气温室效应，不能消除，错误；D、植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定；正确。

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    A．活性炭可以除去冰箱中的异味

    B．可以利用CO的还原性炼铁

    C．CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料

    D．金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的，性质相同

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    A．Zn、Ag、CuSO4溶液

    B．Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液

    C．Cu、Ag、ZnSO4溶液

    D．Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液

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    B、香烟的烟气有毒，大量吸烟可以导致人中毒死亡

    C、初中生正是长身体阶段，应适当多的摄人鱼、瘦肉等含蛋白质多的食物

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    【题目】如图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是（ ）

    A．氢氧化钠 B．生石灰 C．硝酸铵 D．活性炭

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    【题目】将100g 98%的浓硫酸注入900g水中，所得稀硫酸中溶质的质量分数为（ ）

    A. 9.8% B. 10.0% C. 10.9% D. 11.1%

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    【题目】微粒构成物质，千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界，下列关于微粒的叙述不正确的是（ ）

    A．微粒有大小 B．微粒有质量 C．微粒间有间隔 D．微粒不运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止．反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示．试计算：

    （1）样品中铜的质量分数；

    （2）反应所消耗的硫酸溶液质量；

    （3）反应后所得溶液质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．

    （1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式 ．

    （2）请指出图中所用仪器的名称：

    a b c d

    （3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：

    ①．

    ②．

    ③．

    ④．

    （4）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并 （填“正放”或“倒放”）在桌上．

    （5）他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）： ．

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