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    3．永川城因为有三湖而更显美丽．下列对湖水的说法中错误的是（　　）
    A．清澈的湖水是混合物
    B．活性炭可用于净化湖水
    C．检验湖水是硬水还是软水可用肥皂水
    D．过滤可以除去湖水中的可溶性杂质

    分析 A、根据混合物是由不同物质组成的物质考虑；B、根据活性炭的吸附性考虑；C、根据硬水和软水的鉴别方法考虑；D、根据过滤可以除去水中不溶性杂质考虑．

    解答 解：A、混合物是由不同物质组成的物质，清澈的湖水含有水喝多种可溶性杂质，属于混合物，故A正确；
    B、活性炭的吸附性，可以用来净化湖水，故B正确；
    C、硬水和软水的鉴别方法是使用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故C正确；
    D、过滤可以除去水中不溶性杂质，故D错．
    故选D．

    点评 解答本题关键是熟悉纯净物与混合物的区别，知道净化水的方法，硬水和软水的鉴别方法，熟悉过滤操作．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．葡萄糖（C6H12O6）是一种重要营养物质，下列关于葡萄糖的说法，正确的是（　　）
    A．葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成
    B．一个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
    C．葡萄糖中所含原子个数为24
    D．每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为6：1：8

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．大雨过后某课外兴趣小组的同学从河水中取样，进行净化处理实验，请回答下列问题；
    （1）同学们向河水样品中加入明矾使悬浮物沉降，然后进行过滤，在过滤操作中，玻璃棒的作用引流．
    （2）该小组的同学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的吸附性能除去水中的色素和异味．
    （3）经过上述操作后，检验该水是硬水还是软水，可利用的物质是肥皂水，生活中可通过煮沸的方法降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验数据不合理的是（　　）
    A．用托盘天平称得食盐的质量为13.5g
    B．用pH试纸测得某工厂废液的pH为7.6
    C．用10mL的量筒量取7.5mL的浓硫酸
    D．测得某粗盐中NaCl的质量分数为93.8%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．合金用途广泛，其结构和性质等时化学的重要研究内容．
    （1）如图是铝原子结构示意图．下列说法不正确的是C．
    A．铝原子的质子数为13　　　　　　　　B．在化合物中铝通常显+3价
    C．铝是地壳中含量最多的元素　　       　D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性
    （2）目前世界上年产量最高的金属是铁，用赤铁矿（主要成分是氧化铁）炼铁的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）有人根据铁在空气中生锈后质量会增加，认为有的化学反应可能不遵循质量守恒定律，这个结论是否正确？为什么？
    （4）铝的活动性比较强，但铝制品却有很好的耐腐蚀能力，为什么？
    （5）在硝酸铜、硝酸镁和硝酸亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉，成分反应后过滤，得到滤液和滤渣．向滤渣中滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有铁和铜，滤液中一定含有的金属离子是Mg2+、Zn2+．
    （6）黄铜是一种由铜和锌组成的合金，为测定某黄铜样品中铜的含量，取该黄铜样品10g，放入足量的稀盐酸中充分反应后，收集到0.2g氢气，计算该黄铜样品中铜的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．用来作消毒液的过氧乙酸的化学式是C2H4O3，以下叙述正确的是（　　）
    A．过氧乙酸分子中含有三种元素B．过氧乙酸由9个原子构成
    C．过氧乙酸是化合物D．过氧乙酸中元素的质量比是：2：4：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某课外活动小组的同学探究实验室制取氢气的方法时发现两个方案：
    方案一：水通电可以生成氧气和氢气
    方案二：锌与稀硫酸（H2SO4）反应生成硫酸锌（ZnSO4）和氢气
    （1）从节约能源角度考虑，你将会选择方案锌与稀硫酸来制取氢气，该方案的反应符号表达式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    （2）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有AC（填序号）．
    A．反应物的状态        B．气体的密度
    C．反应的条件          D．气体的溶解性
    （3）如图是某同学从实验室的仪器柜里选出的制取氢气部分仪器：

    仪器①的名称是长颈漏斗，不可能用到的仪器是酒精灯（填序号）．
    （4）根据以上仪器请你确定该同学收集氢气的方法是向下排空气法收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．当打开装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的火柴置于容器口上方时，观察到的现象是（　　）
    A．熄灭B．燃烧更旺
    C．无明显现象D．先燃烧得旺后熄灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．如图1是化学实验中的常见示意图：

    （1）写出图1中标有数字的仪器名称：①漏斗；②水槽．
    （2）C图实验操作的名称是检查装置的气密性；
    （3）自然界中采集到的湖水、河水的水样，一般比较浑浊，可通过（填一种操作方法）过滤的方法，得到较澄清的水样．家庭生活中可以用肥皂水检验某水样是硬水还是软水．（4分）
    （4）实验室用高锰酸钾制备氧气必须用到上述操作中的AD（填序号）；可用D图实验操作收集的原因是氧气不易溶于水，还可用向上排空气法收集，用此法收集氧气，检验是否集满的操作是将带火星的木条伸入到集气瓶口，木条复燃证明氧气已集满，检验所得气体是否为氧气的简要方法是带火星的木条伸入到集气瓶内，木条复燃证明是氧气；集满氧气的集气瓶应该正（填“正“或“倒”）放在桌面上．（9分）
    （5）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置．其操作顺序正确的是A
    A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤
    该反应的文字表达式是：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    （6）某化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如图2）：
    木炭在乙中燃烧的现象是剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热图丙中的现象为澄清石灰水变浑浊，说明木炭燃烧的产物有二氧化碳；木炭燃烧这个反应的文字表达式为木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

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