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下列是日常生活中常发生的一些变化,其中属于化学变化的一组是   

A. 水受热蒸发  B.铁锅生锈    C. 汽油挥发    D. 玻璃破碎

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


碳及碳的化合物在人类生成生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现.请根据所学知识回答下列问题:

(1)如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料,只由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法正确的是  (填字母序号)

A.具有吸附性  B.可重复利用  C.可处理海上泄露的石油

(2)倡导“低碳”生活,主要是为了减少  (填化学式)的排放量.请举一例在日常生活中符合这一主题的做法  

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学用语填空:

(1)2个镁离子        ;        (2)一个氨分子              

(3)胃舒平(Al(OH)3)治疗胃酸过多的化学方程式:                             

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科目:初中化学 来源: 题型:


工业生产纯碱的工艺流程示意图如下,关于如图所示4个步骤说法有错误的是(  )        

A.①的目的是去除粗盐中的Mg2+                                  

B.①和②这两个步骤互换不影响实验结果                          

C.③步骤为过滤                                             

D.煅烧碳酸氢钠的反应属于分解反应                              

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一次实验中,小张不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有H2O2的溶液的试管中,立即有大量的气泡产生.硫酸铜溶液中含有三种粒子(H2O、SO42、Cu2+),小张想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快.请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动,并填空.                         

(1)你认为最不可能的是哪一种粒子,理由是  ;                    

(2)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③:在实验          

②中加入稀硫酸后,无明显变化.在实验③中加入  后,会观察到大量的气泡,证明该离子起到了催化作用.                         

(3)小聪认为还不能确定硫酸铜是催化剂.首先是实验②和③存在设计上的错误是  ;另外从催化剂定义上来讲还需通过实验确认它在化学反应前后  .                               

                         

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科目:初中化学 来源: 题型:


某种气体只能用向上排空气法收集,则该气体具备下列性质中的几项:

①、不易溶于水 ②、易溶于水 ③、密度比空气小 ④、密度比空气大

A、①③         B、①④        C、②③       D、②④

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科目:初中化学 来源: 题型:


某溶质溶解在水中,形成的溶液与水相比较,一定不会改变的是

A.沸点         B.导电性         C.颜色            D.水分子的构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


上海静安区高层住宅发生大火,元凶可能是所使用的一种易燃保温材料—聚氨酯泡沫塑料。据此回答下列问题:

(1)聚氨酯泡沫塑料属于_________(填“合成”或“金属”)材料。根据这次火灾,写出聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质                     

(2)聚氨酯泡沫塑料燃烧时产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的剧毒气体,该气体的化学式为________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于氧气的说法正确的是(  )

A.氧气能支持燃烧,可作燃料

B.水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存

C.氧气能跟所有物质发生氧化反应

D.氧气约占空气总体积的78%

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