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小王和小李分别使用装置甲和装置乙作为实验室里二氧化碳气体的发生装置(铁架台、铁夹已略去).回答有关问题:
(1)实验室制取CO2的反应方程式:
 

(2)实验室用
 
法收集CO2.检验二氧化碳气体的方法是
 
.  判断集气瓶内二氧化碳是否收集满的实验操作是
 

(3)装置乙可以使制取CO2的反应随时发生或停止.若让正在发生的反应停止进行,正确的操作方法是
 
考点:二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:实验室制取二氧化碳的反应原理是用碳酸钙和稀盐酸反应,乙装置在甲装置的基础上做了进一步的改进,可以随时控制反应的发生与停止.根据二氧化碳的物理性质,收集时要用向上排空气法,验满时木条要放在集气瓶口,检验二氧化碳用澄清石灰水.
解答:解:(1)实验室制取二氧化碳用块状的石灰石和液态的稀盐酸反应,石灰石的主要成分是碳酸钙.碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)实验室收集CO2用根据其物理性质,因为二氧化碳密度比空气大,能溶于水,所以要用向上排空气法;检验二氧化碳根据它的化学性质能与碱溶液反应,可以通过澄清石灰水,看是否变浑浊;判断集气瓶内二氧化碳是否收集满要根据它不燃烧,不支持燃烧的性质,把燃着的木条平放在集气瓶口看是否熄灭.
(3)装置乙可以使制取CO2的反应随时发生或停止.若让正在发生的反应停止进行,正确的操作方法关闭弹簧夹,这样生成的气体排不出去,使试管内的气压增大,把稀盐酸压回长颈漏斗,使反应物分离开,反应就停止了.
答案:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)向上排空气;通入澄清石灰水看是否变浑浊; 把燃着的木条平放在集气瓶口.
(3)关闭弹簧夹.
点评:本题主要考查了实验室制取二氧化碳的装置及收集和检验方法,对于改进的装置,要明白它的工作原理.
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构成二氧化碳气体的分子和构成干冰的分子具有(  )
A、相同的性质
B、不同的性质
C、相同的化学性质
D、不同的化学性质

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下列变化不属于缓慢氧化的是(  )
A、食物腐烂B、酒的酿造
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以下归纳中不正确的是(  )
A、在化学反应中,原子可分,而分子却不能再分
B、最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体原子
C、核内质子数相同的原子属于同一种元素
D、分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子

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A、工业“三废”处理达标后排放
B、在池塘、湖泊中种植水生植物,改善水质
C、生活中一水多用,积极节约用水
D、禁止使用农药和化肥,避免它们对水资源造成污染

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某同学设计了如图的模拟炼铁的实验装置,请根据装置回答下列问题

(1)实验刚开始时先要进行的是
 
 (选A或B)
A、加热       B、通入一氧化碳
(2)氧化铁试管中反应现象是
 
,化学方程式为
 

(3)澄清石灰水中反应现象是
 
,化学方程式为
 

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写出下列反应的化学方程式
(1)铁丝在氧气中燃烧
 

(2)高锰酸钾受热分解
 

(3)焦炭与氧化铁反应
 

(4)镁在空气中燃烧
 

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2014年世界环境日主题为“绿色经济,你参与了吗?”为了减轻大气污染,必须要加强对工业废气和汽车尾气的治理.在汽车尾气排放日加装“三效催化净化器”,在不消耗其他物质的情况下,可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的气体和无毒的气体.这两种气体是(  )
A、O2和N2
B、CO2和N2
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绿色植物通过光合作用发生反应:CO2+H2O→葡萄糖+O2,由此推知葡萄糖(  )
A、只含有碳、氢元素
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C、不能在氧气中燃烧
D、一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素

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