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7.A~I是中学常见的几种化学物质,其中C、D、E、I是单质,E和H是黑色固体,G是能使澄清石灰水变浑浊的气体,I为红色金属,请你根据如图填写.
(提示:CO也有类似于C的还原性)
(1)推断以下物质的化学式:G:CO2 E:C.
(2)从能量的角度来看,图中②的反应是电能转化为化学能.
(3)写出以下化学方程式:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;③CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 根据A~I是中学常见的几种化学物质,C、D、E、I是单质,E和H是黑色固体,G是能使澄清石灰水变浑浊的气体,所以G是二氧化碳,I为红色金属,所以I是铜,F和H会生成铜和二氧化碳,所以H是氧化铜,C和F会生成二氧化碳,所以F是一氧化碳,C是氧气,氧气和E会生成一氧化碳,所以E是碳,A和二氧化锰会生成氧气,所以A是过氧化氢溶液,B是水,水通电会生成氢气和氧气,所以D是氢气,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A~I是中学常见的几种化学物质,C、D、E、I是单质,E和H是黑色固体,G是能使澄清石灰水变浑浊的气体,所以G是二氧化碳,I为红色金属,所以I是铜,F和H会生成铜和二氧化碳,所以H是氧化铜,C和F会生成二氧化碳,所以F是一氧化碳,C是氧气,氧气和E会生成一氧化碳,所以E是碳,A和二氧化锰会生成氧气,所以A是过氧化氢溶液,B是水,水通电会生成氢气和氧气,所以D是氢气,经过验证,推导正确,所以G是CO2,E是C;
(2)反应②是水在通电的条件下生成氢气和氧气,所以从能量的角度来看,图中②的反应是电能转化为化学能;
(3)反应①是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
反应③是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
故答案为:(1)CO2,C;
(2)电能;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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17.某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究,请你参与并回答有关问题.
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②只有Fe2O3(填化学式);③是铜、氧化铁的混合物.
【资料获悉】
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②氧化铁能被稀盐酸溶解:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
【实验探究】
(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,震荡后观察,发现固体全部溶解.甲同学认为可以排除猜想中的①和③,而乙同学认为只能排除猜想①,你认为乙(填“甲”或“乙”)的观点正确.
(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5g装入硬质玻璃管中,按右图在通风橱中进行试验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如表:
反应前反应后
Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
Ⅱ组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g
【讨论交流】(1)在装置A中先通入CO气体的作用是排尽玻璃管中的空气,防止加热时发生爆炸.
(2)应该选择Ⅰ组的实验数据计算确定红色粉末的组成.最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第③组(填序号).
(3)写出A装置中发生的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【反思评价】丁同学指出:从环保角度,如图装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉.

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【猜想与假设】
猜想①:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”.
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猜想③:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”;
猜想④:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关.
【收集证据】
(一)查阅有关资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质.
(二)实验探究:针对上面的猜想①至猜想④,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验验证,并依次观察到下列实验现象.请你将他们设计的可行的实验探究方案,填写在下表中.
验证猜想可行的实验方案观察到的实验现象

猜想①
将一小块果肉浸入盛有煮沸的蒸馏水的烧杯中果肉表面不变色

猜想②
果肉表面变色

猜想③
果肉表面不变色

猜想④
温度高的先变色
【得出结论】苹果“生锈”是果肉中的成分与氧气作用的结果;“生锈”的速度与温度有关,温度越高,果肉变色速度越快.
【反思与评价】
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17.某工厂需要测定一批含杂质(杂质不溶于水,也不溶于酸)的锌样品中锌的质量分数,取样品进行了如图实验.
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