【题目】足量的蜡烛在密闭集气瓶内燃烧至熄灭(见下左图),用氧气传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化(见下右图)。下列判断正确的是
A. 实验前集气瓶内氧气含量是21% B. 氧气浓度小于一定值时蜡烛无法燃烧
C. 该实验不能说明燃烧需要氧气 D. 蜡烛熄灭后集气瓶内只有CO2和水蒸气
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【题目】某实验小组进行如下实验。请分析并回答相关问题:
(1)若C中反应产生的气体密度最小且溶液呈浅绿色,则发生反应的化学方程式:________________。
(2)若A试管中加入一定稀硫酸后,溶液由红色变为无色,则此时溶液________(填“一定”、“一定不”或“可能”)显酸性。
(3)B中的实验现象为________________________。
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【题目】为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变, 甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验, 请根据图示回答问题:
(1)甲同学设计的实验如图 A 所示,反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间;两种物质反应后, 托盘天平的指针______(选填“向左”、 “向右”或“不”)偏转, 原因是______。
(2)乙同学设计的实验如图B所示,通过实验得出结论:化学反应前后物质的总质量______。
(3)两位同学通过交流反思得到启示: 在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时, 对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在______装置中进行。
(4)从微观角度分析, 在化学反应前后一定不变的是______(选填序号)。
①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量
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【题目】下列图示装置常用于实验室制取气体。请根据下图回答问题。
(1)写出编号所指仪器的名称:① ② 。
(2)C装置中有一处明显的错误,请加以改正
(3)用改正后的装置继续进行实验。现用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ;发生装置应选择 (填代号),收集装置可选择 (从D-F中选择,下同)。
(4)欲制取CO2,B装置相对C装置的优点是 ;收集CO2应选择 装置,,验满的方法是 。欲干燥CO2,应将气体通过G装置,G中应加入的药品是 。
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【题目】阅读下面科普短文(原文有删改)。
我国是世界上最早种茶、制茶和饮茶的国家。茶多酚是形成茶叶色、香、味的主要成分之一,也是茶叶中有保健功能的主要成分之一,具有解毒和抗辐射等作用。
从茶叶中提取茶多酚的流程为:
经实验测定发现,提取液温度是影响茶多酚提取率的因素之一。以绿茶为原料,在其他条件最优的情况下,测定茶多酚提取率的变化趋势如图所示。
在一定条件下,随着提取时间的延长,茶多酚的提取率不断增加,在45分钟时达到最大值。超过45分钟时,茶叶中其它成分也随之提取出来,导致提取率下降。
依据文章内容,回答下列问题:
(1)很多人喜欢饮茶的原因是________。
(2)若在实验室提取茶多酚,则操作①的名称是_______。
(3)请你对喜欢喝茶的人提出一条合理的建议:_______。
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【题目】某化工厂的废水中含有亚硫酸钠(Na2SO3),若直接排放会造成污染。化学兴趣小组对该厂的废水处理设计了下图所示的实验方案:
(提示:Na2SO3 + CaC12 = CaSO3↓ + 2NaCl;CaC12不与废水中的其它杂质反应)
(1)氯化钙的相对分子质量是_________。
(2)反应生成亚硫酸钙沉淀的质量为_________g。
(3)求废水中亚硫酸钠的质量分数为_________(写出计算过程,结果精确到0.1%)。
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【题目】某小组同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的性质时进行了如图所示实验。
(1)实验一中的现象是________________。
(2)将实验一反应后的所有物质倒入烧杯中,充分反应后过滤,滤液中可能含有的溶质的组合有:_____________。
A. FeSO4 B. CuSO4、FeSO4 C. MgSO4、Fe2(SO4)3
D. MgSO4、FeSO4 E. MgSO4、CuSO4 F. MgSO4、CuSO4、FeSO4
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【题目】某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动:
[查阅资料]铁的活动性比铜强.
[进行猜想]对三种金属的活动性顺序做出如下猜想:
猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:_______________; 猜想三:Fe>Cu>R
[收集证据]为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究.
主要操作 | 主要现象 | 实验结论 | |
甲 | 将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中 | ______________ | 猜想一 正确 |
乙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中 | R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率___(填“快”或“慢”) | |
丙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃 | R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在 空气中______ |
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式__________________________________
[交流反思]三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种.
[归纳总结]他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:
(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度;
(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度;
(3)金属与_____是否反应.
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【题目】下列实验方法一定能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验一瓶气体是否为 | 将燃着的木条伸入瓶中 |
B | 鉴别和 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
C | 鉴别石灰水和溶液 | 加入适量的稀盐酸 |
D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入溶液中 |
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