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实验室按如图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质.试回答以下问题.

(1)装置中仪器a的名称:
 
,仪器b的名称是
 

(2)若要用装置B鉴定CO2,在B中发生反应的化学方程式为:
 

(3)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,应加入的试剂是
 

(4)继续设计并进行有关CO2性质的探究实验,如装置E、F.先在装置E中放一个用空气充胀的气球,制取一瓶二氧化碳倒入E装置后,出现如F装置实验现象.请回答:该实验的目的是探究
 
考点:二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据仪器用途写出名称
(2)二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊,所以可用来检验二氧化碳;
(3)根据酸性物质可使紫色的石蕊试液变红分析解答;
(4)结合图示分析实验目的.
解答:解:(1)根据仪器用途写出名称,a为长颈漏斗,b为锥形瓶
(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,因此可用澄清石灰水来检验二氧化碳,化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红,因此C中应加入紫色石蕊试液.
(4)装置E中放的是一个用空气充胀的气球,若气球出现F装置中浮起的情况,说明二氧化碳的密度比空气大;所以,设计该实验的目的是探究二氧化碳的密度是否比空气大.
故答案为:(1)长颈漏斗   锥形瓶
(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(3)紫色石蕊溶液  (4)CO2的密度比空气大
点评:本题考查了学生对二氧化碳的制取和性质的掌握和应用,考查了学生依据所学知识分析和解决问题的力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知白磷的着火点是40℃,下列情况能发生燃烧的是(  )
A、白磷置于80℃的水中
B、白磷置于80℃的水中并通入氧气
C、白磷置于10℃的水中并通入氧气
D、白磷置于10℃的水中

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科目:初中化学 来源: 题型:

2006年4月16日,中央电视台《每周质量报告》中“染发剂引起的风波”介绍说:染发剂中含有对二苯胺、重金属等物质,使用后容易引起皮肤过敏、致癌等.下列关于对二苯胺(C6H8N2)的说法中不正确的是(  )
A、对二苯胺属于化合物
B、对二苯胺中碳、氢、氮元素的质量比是3:4:1
C、对二苯胺分子由碳、氢、氮三种原子构成
D、青少年为赶时尚经常染发,对人体健康有害

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量.同学们称取了5.7g钢样品,投入装有50.0g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量为70.0g)中.在化学反应过程中对烧杯(包括烧杯中的溶液和残余固体)进行了三次称量,记录如下表:
反应时间/min 4 8 12
烧杯和药品总质量/g 125.6 125.5 125.5
(1)反应中产生氢气
 
,这种钢样品中铁的质量分数为
 
.(请写出计算过程)
(2)钢的类型分为:低碳钢,其含碳量为0.03%~0.3%;中碳钢,其含碳量为0.3%~0.6%;高碳钢,其含碳量为0.6%~2%.假设残留在烧杯中的黑色固体全部是炭,则这种钢属于
 

(3)有同学提出:灼烧可使钢中的炭变为二氧化碳挥发掉,灼烧后钢样品质量会减轻.可是他们将一定量的钢样品灼烧后,发现质量反而增加了许多.其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图(图1),按要求回答有关问题:

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置组合是
 
(填序号);并写出化学反应的表达式:(用化学符号写)
 

(2)写出常温下用过氧化氢溶液在实验室中制氧气的表达式(用化学符号写)
 
选取的发生装置是
 
(填序号).
(3)如图2所示:若用排空气法收集氢气,则应将氢气从
 
端通入瓶内才能将空气排净.
(4)已知:实验室制取一氧化碳用甲酸,在浓硫酸的作用下分解产生.选用图中的发生装置B时,将长颈漏斗换成了分液漏斗,其优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,遇热易被破坏,人体缺乏维生素C可能引发多种疾病,它的化学式是C6H8O6.从化学式中获得的信息(写两条宏观微观各一条)
宏观
 

微观
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体,应选择什么样的发生装置,首先要确定
 
的状态,其次要考虑反应
 
等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

解释下列事实或现象:
(1)一滴水里大约有1.67x1021个水分子,说明
 

(2)乒乓球压扁后,放在热水中会迅速恢复原状,是因为
 

(3)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底放一层水或细沙的目的是
 

(4)拆封后的饼干长时间放置在空气中变软,说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请仔细观察下面溶液的变化并回答问题.

(1)浓硫酸的颜色是
 

(2)B中溶液变浑浊的原因
 

(3)把浓硫酸换成氢氧化钠固体
 
(填“是”或“否”)出现图B中相同现象.
(4)稀硫酸与氯化钡反应的方程式为
 

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