练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口，易拉罐立即变瘪，原因是
     
    ；一会儿易拉罐又鼓起，因Al与NaOH溶液反应生成H2和NaAlO2，该化学方程式为
     
    ．
    考点：碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；
    根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式．
    解答：解：在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口，易拉罐立即变瘪，原因是C02气体能与NaOH溶液反应而被吸收，使罐内气压减小；
    一会儿易拉罐又鼓起，因Al与NaOH溶液反应生成H2和NaAlO2，该化学方程式为：2A1+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．
    故填：C02气体能与NaOH溶液反应而被吸收，使罐内气压减小；2A1+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．
    点评：实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示，请根据图示同答下列问题．
    （1）丙物质的溶解度随温度的升高而
     
    ．
    （填“增大”或“减小”）．
    （2）若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用
     
    的结晶方法．
    （3）t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃，所得溶液中溶质的质量分数
     
    ．（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）t2℃时，将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是：
     
    ．
    （5）t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的由大到小的顺序是
     
    ．
    （6）t1℃时，甲、乙、丙的饱和溶液各100g，其溶质的质量关系是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸，一会发现忘记了滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内的溶液中的溶质成分进行探究．
    （1）氢氧化钙溶液和稀盐酸反应的化学方程式：
     
    ．
    （2）探究烧杯内溶液中溶质的成分．
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【猜想与假设】猜想①：溶质是CaCl2和Ca（OH）2；
    猜想②：溶质是CaCl2；
    猜想③：溶质是
     
    ．
    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
    【实验探究】
    I．小红从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到无色酚酞溶液不变色．于是她排出了猜想①，你认为她排出猜想①的理由是
     
    ．
    II．为了进一步确定溶液的成分，请你设计实验，填写如表实验报告．
    实验步骤 预计实验现象 预计实验结论
     
     
     
    		 猜想②正确
     
    		 猜想③正确
    通过实验探究，最后确定猜想③是正确的．
    【反思与拓展】
    ①该烧杯中的溶液未经处理不能直接倒入下水道，若要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的
     
    ．
    ②在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除考虑生成物外，还需要考虑
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学为了测定NaCl和Na2CO3固体混合物中Na2CO3的质量分数，进行如下实验：将11g固体混合物放于烧杯内，再取100g，平均分成五份，依次加入，获得如表实验数据：
    实验次数 一 二 三 四 五
    加入盐酸溶液的质量（g） 20 20 20 20 20
    生成气体的质量（g） 1.1 m 3.3 4.4 0
    问：
    （1）表中m的值为
     
    g；
    （2）原固体混合物中的Na2CO3质量分数是多少？（要求写出计算过程）
    （3）恰好完全反应时所得溶液
     
    （填能或不能）作农业选种的溶液（农业上用10%的氯化钠溶液来选种）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属在生产生活中应用广泛．
    （1）铝制成铝箔是利用了铝的
     
    性；铜制电源插头是利用了铜的
     
    性；
    （2）铁质围栏喷上油漆能防锈的原理是
     
    ，在围栏表面涂铝粉也可以防锈，这是因为铝的
     
    性比铁强．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “烧碱同学”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通，如图．
    请你在答题卡中用“连续线”画出烧碱应走的路线
    （2）烧碱在刚进迷宫时，碰到了两种阻止他前进的物质，请写出化学反应的方程式：
     
    ，
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳不仅能产生温室效应，还能作化工原料．
    （1）化石燃料燃烧会产生大量的CO2．天然气充分燃烧的化学方程式为
     
    ．
    （2）膜分离是一种常用的分离技术．二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分离膜．CO2通过此膜后被氨水吸收（如图1所示），转化为可作氮肥的NH4HCO3．
    ①SiO2中硅元素的化合价为
     
    ．
    ②NH4HCO3固体中氮元素的质量分数为
     
    %（计算结果精确到0.1% ）．
    （3）CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（C8H8O3）（如图2）．
    ①香兰素由
     
    3种元素组成．
    ②由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中，发生的是
     
    变化．
    ③以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～F为初中化学常见的六种物质，且都含有一种相同元素，它们相互间的关系如图所示．己知A、B、C、D、E是不同类别的物质，C俗称纯碱，F是人体中含量最多的物质．（部分反应物、生成物及反应条件己略去）
    请回答：
    （1）写出A、D、F的化学式：A
     
    ，D
     
    ，F
     
    ．
    （2）写出B物质的一种用途
     
    ，C与E反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）图中物质相互间发生的反应．未涉及的基本反应类型是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化肥中，属于复合肥的是（　　）
    A、NH4NO3
    B、NH4Cl
    C、KH2PO4
    D、K2SO4

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案