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    如图是三个错误的实验操作，请指出其可能造成的后果并加以改正。

    (1)图A可能造成的后果为________________，改正方法为________________
    (2)图B可能造成的后果为________________，________________________________改正方法为________________；

    (3)图C可能造成的后果为________________，改正方法为________________。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：人教版山东省2018届九年级第一学期化学上册十月第一次月考试卷 题型：单选题

    下列说法中，正确的是（ ）

    A. 任何情况下，氧气总是无色无味的气体

    B. 有氧气参加的反应一定都是化合反应

    C. 物质在空气中燃烧，一般都是与空气中的氧气发生反应

    D. 发生氧化反应时会发光发热

    C 【解析】 A、氧气有固、液、气三种状态，选项错误；B、有氧气参加的反应不一定是化合反应，比如蜡烛燃烧，选项错误；C、物质在空气中燃烧，一般都是与空气中的氧气发生反应，选项正确；D、缓慢氧化过程没有发光现象，选项错误。故本题选C。

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    科目：初中化学 来源：江苏省高邮市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作的图示正确的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：天津市部分区2018届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题

    我国C919大飞机使用了大量复合材料，其中陶瓷材料氮化硅（Si3N4）具有耐高温的性能。下列关于氮化硅的说法正确的是（　　）

    A. 它是一种混合物

    B. 氮化硅中硅、氮元素的质量比是3：4

    C. 氮化硅中既含金属元素又含非金属元素

    D. 氮化硅中硅为+4价，氮为﹣3价

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    科目：初中化学 来源：天津市部分区2018届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题

    空气中体积分数最大的气体是

    A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体

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    科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（ ）

    A. 氧气是无色无味的气体 B. 氧气可以支持燃烧

    C. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D. 氧气可以燃烧

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    科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列物质的用途由化学性质决定的

    A. 活性炭除臭 B. 液氧用于火箭发射 C. 石墨做电刷 D. 干冰用于食品保鲜

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期阶段练习化学试卷 题型：实验题

    利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

    （1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有__________（填字母）。写出发生反应的文字表达式____________________。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有_______的优点。

    （2）科学兴趣小组想研究影响过氧化氢（H2O2）分解速度的因素。在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰（MnO2）粉末，然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液，观察气泡产生的速度，记录如下：

    该实验研究的问题是，过氧化氢分解的速度与__________的关系。

    （3）某同学探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：

    （4）

    ①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快；

    ②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量；

    ③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①的完全相同。

    （5）试回答：步骤①中他除了选用试管外，还应用到的仪器有_________ （填字母）步骤③的实验目的____________________．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来______________．

    （6）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验方法____________________________.

    （7）如图是实验室制取、收集有关气体的装置图，请按要求回答下列问题

    ①要收集氧气,收集装置可选择上述装置中的 _____或D（填序列号）

    ②用D装置收集过程中，当氧气充满集气瓶后，将导管从瓶口处移开，________在桌上。

    ③用发生装置A或B制取氧气时,A与B相比,A的优点是____________________.

    ④实验室制取二氧化碳组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻热管口_______然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

    （8）该小组设计了如图所示实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

    ①当打开K1，关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是________（填字母）。

    a.石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳

    b.块状锌粒与稀硫酸反应制取氢气

    ②当打开K2，关闭K1时，可以利用I、III装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的文字表达式是______；若要证明二氧化碳与水反应，应向烧杯中加入____。

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年度第一学期科粤版版九年级化学上 第4章 生命之源水 单元测试卷 题型：单选题

    下列叙述错误的是（ ）

    A．法轮功的组织者说法轮功法力无边，发功可将水变成汽油

    B．在水的净化过程中，净化程度最高的是蒸馏

    C．化学反应在溶液中进行的速率较快

    D．铁的冶炼过程是铁的化合物变成单质铁的过程

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