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实验室用高锰酸钾制取氧气大致有以下操作步骤:①用排水法收集O2;②检查装置的气密性;③点燃酒精灯加热试管;④将高锰酸钾装入试管,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序是(  )
A、②④③①⑥⑤
B、①②③④⑤⑥
C、①②④⑥⑤③
D、⑤⑥③④①②
考点:制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为:查、装、定、点、收、移、熄,据此进行分析解答.
解答:解:实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品,注意用高锰酸钾时,在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得题中正确的操作顺序是:②④③①⑥⑤.
故选A.
点评:本题难度不大,掌握制取氧气的步骤的口诀(“查、装、定、点、收、移、熄”,谐音“茶庄定点收利息”)是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列净水过程发生了化学变化的是(  )
A、静置沉淀B、过滤
C、杀菌D、蒸馏

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知硅的一种单质与C60有相同的原子数和类似的结构,有科学家尝试把C60的一个分子放进硅的这种单质的一个分子中,反应形成一种新型分子,该分子中碳显-4价,硅显+4价,则该分子的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

蜡烛中含有碳元素常因燃烧不充分而产生炭颗粒,室内吸烟后,会产生难闻气体,如果在室内点一支蜡烛不久就可以减弱这种气味,这是因为(  )
A、蜡烛燃烧时消耗了氧气
B、蜡烛燃烧不充分产生的炭粒有吸附作用
C、蜡烛燃烧后的光照作用
D、蜡烛燃烧时有CO2生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

某含氯化钠的纯碱样品15.9克与100克盐酸恰好完全反应生成4.4克气体,则最终反应后所得溶液中溶质的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学方程式2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO的正确读法是(  )
A、镁加氧气等于氧化镁
B、2Mg和O2等于2MgO
C、2个镁和1个氧气反应生成2个氧化镁
D、镁在点燃的条件下,跟氧气反应生成氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题:

(1)A物质的名称是
 
,操作①的名称是
 
,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(填写序号)
 

a.漏斗内的滤纸有破损缘           b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘

(2)操作②应选用的装置是
 
(填序号),该过程主要是
 
变化(填“物理”或“化学”).
(3)小明取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是
 
.操作③应选用的装置是
 
(填序号),经过操作③以后,小明重复上述实验,他观察到的实验现象是
 

(4)装置Ⅰ中仪器a是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有氧气、氢气、二氧化碳、酒精、大理石、一氧化碳、氧化铜、氮气等八种物质,其中:
(1)用于抢救病人的是
 
;   
(2)用于配制碘酒的是
 

(3)用作建筑材料的是
 
;   
(4)黑色固体是
 

(5)用于充灌探空气球的是
 
;  
(6)能使人中毒的是
 

(7)植物进行光合作用需要的是
 
; 
(8)可做食品保护气的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水的实验,如图装置,会带下列问题:
(1)观察到的现象是:通电后,A、B两端均有
 
产生,A端产生
 
,B端产生
 
,VA:VB=
 

(2)水发生了
 
变化,其文字表达式为
 
,该反应属于
 
反应.

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