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能说明镁条燃烧在氧气中燃烧一定是化学变化的现象是(  )
A、镁条变短
B、发出耀眼白光
C、生成白色固体
D、放出热量
考点:化学变化的基本特征
专题:物质的变化与性质
分析:在化学变化中还伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等,这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生,但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化.化学变化的本质特征在于是有新物质生成,分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑,要找到本质.
解答:解:判断镁条燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质,镁条变短、发出耀眼的白光、放出大量的热、有发光现象,都不能说明产生了新物质;生成一种白色固体说明有新物质生成,是判断发生化学变化的依据.
故选C.
点评:本题难度不大,是对化学变化特征的考查,有新物质生成是化学变化的本质特征.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在分子、原子、质子、中子、电子、离子、原子核这些粒子中:
(1)保持物质化学性质的有
 

(2)化学变化中的最小粒子是
 

(3)决定原子种类的是
 
数.
(4)参加化学变化时,一定发生变化的粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子与原子的本质区别是(  )
A、分子大,原子小
B、分子间有间隔,原子间没有间隔
C、分子不停地运动,原子静止不动
D、在化学变化中分子可以再分,而原子不可以再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用学过的化学知识,回答下列问题:

(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有(填序号)
 

A.工业废水直接排放      B.生活污水集中处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、农药
(2)图A是水通电分解的示意图.写出该反应的化学方程式:
 
.在实验过程中,试管b中产生的气体是
 
,实验室可选用图C制取该气体,该装置中反应的化学方程式为:
 

(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了图B所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是
 
.某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO32,烧水时Ca(HCO32发生分解反应,生成难溶性的CaCO3、CO2和一种常见的氧化物.试写出Ca(HCO32受热分解的化学方程式
 

(4)图D所示,通过对比实验探究了燃烧需要的条件,此实验中的热水除了起加热的作用,还起
 
的作用;实验过程中发现,铜片上的红磷一段时间后也燃烧了,原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)有下列粒子:A.Fe3+B.Fe2+  C.3H  D. E.Ne  F.3N2
按要求填空:
①表示3个氮分子的是
 
(填序号),②表示铁离子的是
 
(填序号),
③电工使用的试电笔触电发红光,是因为管内充了
 
(填序号),
④B与D两种粒子构成的物质是
 
 (填化学式).
(2)请从H、C、O、Ca四种元素中选一种或几种元素,写出符合下列要求的化学式.
①相对分子质量最小的气体是
 

②用作食品干燥剂的物质是
 

③其固体能用于人工降雨的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象不能用质量守恒定律解释的是(  )
A、潮湿的衣服在阳光下晒干
B、蜡烛越燃烧越短
C、镁条燃烧后质量增重
D、白纸燃烧化为很轻的灰烬

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科目:初中化学 来源: 题型:

三聚氰胺(化学式为C3H6N6),是一种化工原料.它是白色晶体,几乎无味,有毒性,可导致人体泌尿系统产生结石.下列有关三聚氰胺的说法错误的是(  )
A、三聚氰胺属于化合物
B、三聚氰胺的相对分子质量是126g
C、三聚氰胺中氮元素的质量分数为66.7%
D、1个三聚氰胺分子由3个碳原子、6个氢原子和6个氮原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

与元素的化学性质关系最密切的是原子的(  )
A、核外电子层数
B、最外层电子数
C、核内中子数
D、相对原子质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们曾做过①木炭、②硫磺、③红磷、④镁条、⑤铁丝,在氧气中燃烧的实验.其中,
(1)产生浓厚的白烟的是
 
(填序号,下同);
(2)发出白光,并且生成能使澄清石灰水变浑浊的是
 

(3)发出耀眼的白光,生成白色固体的是
 
;(
(4)生成物是有刺激性气味的气体的是
 

(5)火星四射,燃烧生成黑色固体的是
 
,燃烧时,须在铁丝一端系一根火柴,火柴的作用是
 

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