掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从下列常见仪器图示中，选择合适的仪器填空：
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ；
③吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ．
科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象中正确的是 （ ）
A．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
B．红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白雾
C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底
D．木炭在氧气中燃烧，有无色使澄清石灰水变浑浊的气体产生
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科目：初中化学 来源： 题型：
指出图中操作的错误,并加以改正。
(1)____________________,_________________________________________。
(2)____________________,_________________________________________。
(3)____________________,_________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
用火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的小烧杯、澄清的石灰水做实验证明纸张中含碳氢两种元素
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 证明含有氢元素 | ||
| 证明含有碳元素 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究。
请填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块把它放入水中，蜡烛浮在水面上。
结论：石蜡的密度比水 。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示），约1s后取出，
可以看到火柴梗 处最先炭化。结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。
（
3）点燃蜡烛后，把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上有水雾出现；
说明石蜡燃烧后生成了 ；石蜡燃烧后还生成 ，该气体能使澄清石灰变浑浊。
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科目：初中化学 来源： 题型：
镁是一种银白色金属,它具有可燃性。取一段镁带,用坩埚钳夹住,在酒精灯上点燃,发出耀眼白光,放出大量的热,生成的氧化镁是一种白色固体粉末。根据上述有关镁的叙述回答问题:
(1)镁带在空气中燃烧,由________色的________生成________色的________(填物质的颜色、状态),该过程主要发生了________变化。
(2)镁带燃烧时的现象是_______________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
在实验课中，各小组作了如下实验：
| 实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 实验操作 |
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|
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|
实验后，同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中，小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁…，应该可以从中提炼出铁和铜．经思考后，他设计了如图所示的实验，并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同．
则固体C是 ，操作③的名称是 ，实验中所加的过量金属粉末是 ．
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