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9.下列图示的实验操作中,正确的是(  )
A.稀释浓硫酸B.称取氯化钠C.
过滤
D.
给固体加热

分析 A、浓硫酸的稀释方法:“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅.”
B、左放物质,右放砝码(即“左物,右码”).
C、过滤实验要用玻璃棒引流.
D、试管口必须稍微向下倾斜,以防止固体试剂受热时放出的水蒸气,在试管口冷凝后回流到热的试管底部,炸裂试管.

解答 解:A、浓硫酸稀释时,浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断用玻璃棒搅拌,操作正确;
B、氯化钠与砝码的位置放反了,操作错误;
C、过滤时,缺少玻璃棒的引流,操作错误;
D、加热高锰酸钾时,试管口要略向下倾斜,防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管,操作错误;
故选:A.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.从下列物质中,选择正确答案的序号填在相应的空格
A.甲烷   B.活性炭   C.食盐   D.维生素  E.小苏打   F.烧碱   G.熟石灰
(1)常用作建筑材料的是G;
(2)焙制糕点所用的发酵粉可使食品松软可口,发酵粉的成分之一是E;
(3)能吸附有毒气体,常用于防毒面具中作吸附剂的是B;
(4)天然气的主要成分是A;
(5)在人体中起着维持身体健康的作用,若缺乏会引起坏血病的物质是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.实验课上,为检验镁条能否在N2中燃烧,兴趣小组的同学展开如下探究:
【实验步骤】
①将足量白磷在空气中点燃后,迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图1);
②待钟罩内水面不再变化时,向水槽中加水,使水槽中液面与钟罩内液面相平;
③打开橡皮塞,将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图2);
④待钟罩内水面不再变化时,观察钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体.查阅资料得知,淡黄色固体是Mg3N2
【分析】
(1)图1中装着燃着白磷的仪器名称是燃烧匙;步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是除去钟罩内空气中的氧气;
(2)步骤②中加水的目的是使钟罩内外气压一致,防止空气进入钟罩;
(3)步骤③中镁条绕成螺旋状的目的是增大与氮气的接触面积;
【结论】(4)镁在N2中燃烧的化学方程式为3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2
【拓展】(5)兴趣小组的同学查阅资料得知,镁条在CO2中也能燃烧,生成一种白色固体和一种黑色固体.已知该反应为置换反应,则反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C;
【反思】(6)通过以上探究,你对燃烧或灭火有什么新认识?请写一点:燃烧不一定需要氧气参加.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮.在实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是(  )
A.排水集气法B.向上排空气集所法
C.向下排空气集气法D.排水集气法或向上排空气集气法

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.为研究锌和铝的金属活动性,某研究小组进行了如下探究.
(1)小明设计的实验方案:向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸.写出锌与盐酸反应的化学方程式:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(2)小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中,发现前者比后者反应快,原因是未去膜的铝片表面有氧化铝(氧化膜),氧化铝先与盐酸反应.
(3)小芳在(2)实验中,还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现.
【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么?
【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色;AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体,易溶于水和乙醇.
【提出合理假设】假设a:该灰黑色沉淀可能含有铝;
假设b:该灰黑色沉淀可能含有AlCl3
假设c:该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质.
【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验.
实验编号实验操作实验现象
加入适量稀盐酸有微量气泡,固体全部溶解,得到澄清溶液
加入适量蒸馏水固体部分溶解
加入适量无水乙醇固体部分溶解
【得出结论】由实验①可判断假设c不成立(填“成立”或“不成立”),再集合②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是铝和氯化铝.
(4)你认为(1)中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱?不能(填“能”或“不能”),分别从设计方法和操作可行性的角度,具体说明理由:设计方法角度:小明的实验方案中未控制金属的纯度,盐酸的浓度等相关变量相同;
操作可行性角度:操作中难以做到铝片和锌粒的表面积相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用下列序号填空:①烧杯 ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙  ⑤量筒  ⑥过滤  ⑦搅拌 ⑧蒸发⑨量取,能直接加热的玻璃仪器②;量取8mL水需要的仪器③⑤;燃烧硫磺的仪器④;除去水中不溶性杂质的操作⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是电解水微观示意图,请你从宏观和微观角度写出获得的化学信息(写3条)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.取用药品进行实验时,正确的做法是C
A.若取用的药品实验后有剩余,应倒回原试剂瓶
B.取用无腐蚀性的固体药品,可用手直接拿取
C.每取一种药品后,都应立即盖好试剂瓶塞,标签朝外,放回原处
D.向试管内倾倒液体时,不能快速倾倒.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.物质是由微观粒子构成的.例如,氢气的构成粒子是氢分子,汞的构成粒子是汞原子,氯化钠的构成粒子是钠离子和氯离子.

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