科目:初中化学 来源: 题型:
上课时,老师演示了“过氧化氢制取氧气”的实验,可学生分组实验又是采用高锰酸钾制取氧气,小科对此产生了疑问。老师解释说:“从某个角度分析,每一种制取氧气的方法都有其各自的特点和长处”。请你对这两种制取氧气的方法进行分析比较,从三个不同角度说出它们的差异和优势。
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科目:初中化学 来源: 题型:
据中央电视台对云南抚仙湖湖底古城考古的现场报道,科学家曾通过测定古生物遗骸中的C -14含量来推断古城的年代。C -14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14。下列关于C -14原子的说法中,错误的是
A.电子数为6 B.中子数为6
C.质子数为6 D.质子数和中子数之和为14
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与生活息息相关,学好化学能让我们解除一些困扰。
(1)为了全民健康,卫生部推广使用加铁酱油,这里的“铁”指的是 ▲ (填“单质”、“元素”)。
(2)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 ▲ (填标号)。a.清除可燃物 b.使燃烧物与氧气隔绝 c.降低燃烧物着火点
(3)儿童每日摄取足够量的钙,才能避免 ▲ (填字母序号)。a.贫血症 b.佝偻病 c.甲状腺肿大
(4)白糖与红糖的主要成分是蔗糖,利用活性炭的 ▲ 性,可将红糖褪色成白糖。
(5)铁生锈是 ▲ 氧化,在反应过程中要 ▲ (填“放出”或“吸收”)热量。
(6)硝酸铵(NH4NO3)是一种常用的氮肥,硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比为 ▲ ,100克硝酸铵中含氮元素为 ▲ 克。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在3B+2A=C的反应中,10gA与足量的B反应能生成22gC,则A、B、C三种物质的相对分子质量之比为:
A.3∶2∶1 B.12∶10∶22 C.4∶5∶22 D.5∶4∶22
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列四个反应中生成物都是C,如果C的化学式为A2B3,则该反应的化学方程式为:
A. AB2 + B2 = 2C B. AB2 + 2B2 = 2C
C. 2AB2 + B2 =2C D. 4AB + B2 =2C
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我国在1993年成功制取了一种由相对原子质量为18、核电荷数为8的氧原子构成的双原子分子气体,下列说法正确的是( )
A.种气体的相对分子质量是32
B.这种氧原子的核外电子数为10
C.这种氧原子的核内质子数为10
D.这种氧原子和氢原子构成的水分子,其相对分子质量为20
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质能在pH=1.5的溶液中大量共存,且形成无色溶液的是( )
A.NaCl BaCl2 Na2SO4 B. CuSO4 KNO3 NaCl
C.Na2SO4 Na2CO3 NaNO3 D. Na2SO4 NaCl HNO3
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