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8.下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是(  )
A.NH4+、Ba2+、NO3-B.H+、Ca2+、HCO3-C.Ba2+、OH-、SO42-D.K+、Na+、MnO4-

分析 根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存;本题还要注意能得到无色溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.

解答 解:A、三者之间不能结合生成沉淀、气体或水,能大量共存,且不存在有色离子,故选项正确;
B、H+、HCO3-会生成二氧化碳气体和水,不能共存,故选项错误;
C、Ba2+、SO42-两种离子能结合成硫酸钡沉淀,不能大量共存,故选项错误;
D、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,但高锰酸根是紫红色的溶液,故选项错误;
故选项为:A.

点评 本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水,还要注意在特定离子的颜色.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用.请按要求回答下列问题:
( 1)某天然矿泉水标签中有如下文字叙述:水质主要成分(mg/L):
K+:0.62~3.25,Na+:18.75~29.8,Ca2+:17.8~26.2,C1-:l4.2~30.8,硫酸根:41.6~70.2,碳酸氢根:l84~261,pH:7.3.
硫酸根离子的化学符号是SO42-,Ca2+中数字“2”的含义是每个钙离子带的电荷数,Na+的结构示意图为,K+与碳酸根结合形成的化合物化学式为K2CO3.矿泉水属于混合物(填纯净物或混合物).
(2)水是生命之源,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任.
①在生活中常用加热煮沸的方法使硬水软化成软水.
②公共场所可利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水,其中活性炭主要起吸附作用.
(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化.
①水通电分解生成未来最理想的能源-氢气,是将电能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解;②水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;叶绿素\;}}{光照}$6O2+X,则X的化学式:C6H12O6
(4)热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,可用醋酸溶解除去.已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为:2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O,则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑.

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19.《史记•孝文本纪》记载,汉文帝提倡节俭,他要求:“治霸陵(建造其陵墓)皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰”,从化学的视角看,对于涉及到的物质,下列有关说法不正确的是(  )
A.当时的瓦器价值不如金银铜锡高
B.金银铜锡的金属活动性逐渐减弱
C.锡能与稀盐酸反应,而金银铜则不能
D.铜能与硝酸银溶液反应,而金则不能

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明的溶液中的是(  )
A.H+、Cl-、HCO3-B.Ca2+、CO32-、Cl-C.K+、OH-、Na+D.Cu2+、SO42-、Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
     过滤
B.
    量取液体
C.
    测定溶液的pH
D.
    浓硫酸的稀释

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是(  )
A.核内质子数为42B.相对原子质量为95.54g
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20.小强准备用锌和稀硫酸制取氢气,可是实验室只有98%的浓硫酸,于是小强用100mL量筒量取5mL的浓硫酸,准备在量筒里加水稀释,小刚见了马上制止了小强的操作,请指出上述已完成和未完成的操作中:
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17.规范、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作中正确的是(  )
A.
  二氧化碳验满
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C.
  取用固体药品
D.
   熄灭酒精灯

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18.实验二中某学生的家长为即将参加中考的孩子设计了一份爱心晚餐:米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼.为均衡膳食,请补充一种食物使食谱营养更合理(  )
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