下列物质的变化,必须是只通过加入盐的溶液才能一步实现的是( )
A. CuO→CuCl2 B. K2CO3→KCl
C. CaCO3→CaCl2 D. K2SO4→KCl
科目:初中化学 来源:江西省吉安市2018-2019学年八年级下学期第二次小考(3月份)化学试卷 题型:科学探究题
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出;②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;③用火柴去点白烟;④切下一块石蜡,放入水中;⑤熄灭蜡烛;⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是______。
(2)按要求填写下列实验现象及其结论。
探究步骤 | 对实验的观察和描述 |
点燃前 | 石蜡放入水中观察到的现象______ |
燃着时 | ①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约ls后取出可以看到火柴 梗的____(选图中字母)处最先炭化,说明此处温度____。 ②干冷的烧杯内壁出现____现象,澄清的石灰水____ |
熄灭后 | 吹灭蜡烛,观察到一缕白烟 |
结论:蜡烛燃烧生成______。
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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列实验操作及现象合理的是( )
A. 用50 mL量筒量取5.26 mL水
B. 铁丝在氧气中燃烧,发出白光,产生白色固体
C. 用托盘天平称取5.6 g 硝酸钾固体
D. 红磷在空气中燃烧冒大量白雾
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科目:初中化学 来源:天津市2019届九年级下学期结课化学试卷 题型:推断题
如图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系.
(1)写出图中相应物质的化学式:酸_____、碱_____.
(2)写出图中反应②和④的化学方程式:
②_____
④_____.
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科目:初中化学 来源:天津市2019届九年级下学期结课化学试卷 题型:单选题
分别将下列各组物质同时加入到足量水中,最终能得到无色、透明溶液的是( )
A. BaCl2、NaOH、H2SO4 B. NaCl、NaOH、CuSO4
C. HNO3、NaCl、K2SO4 D. FeCl3、Na2SO4、KCl
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科目:初中化学 来源:天津市2019届九年级下学期结课化学试卷 题型:单选题
(2012•天津)某同学用pH试纸测定日常生活中的一些液体的pH.他的实验记录一定错误的是( )
A. 肥皂水pH=10 B. 纯碱溶液pH=11 C. 橘子汁pH=4 D. 食醋pH=7
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科目:初中化学 来源:江苏省附属初级中学2019届九年级下学期3月月考理科综合化学试卷 题型:流程题
保险粉(化学式为Na2S2O4)在工农业生产中有广泛的用途,Na2S2O4在碱性溶液中稳定,在中性和酸性溶液中极不稳定,在NaCl存在下,Na2S2O4在水中溶解度显著下降.制备流程如图:
(1)反应Ⅰ的原理为:Zn+2SO2═ZnS2O4,该反应中将锌研磨成粉末的目的:_____;该反应的基本反应类型为_____.
(2)反应Ⅱ为复分解反应,该反应的化学方程式为_____.
(3)操作a得到的滤液有些浑浊,可能的原因_____.
(4)滤液中含有Na2S2O4,为使Na2S2O4结晶析出还需要加入少量NaOH的原因是_____,加入NaCl的原因是_____.
(5)氢氧化锌在加热的条件下分解成两种氧化物,写出氢氧化锌分解的化学方程式:_____
(6)198gZn(OH)2理论上能得到Zn的质量为_____g.
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科目:初中化学 来源:江西省抚州市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:填空题
多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。
(1)填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 | 活性炭净水 |
对应特性 | ①_____ | ②_____ | ③_____ |
(2)下列关于二氧化碳的说法正确的有_____(填标号)。
A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料
B.干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨
C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议_____。
(4)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水。该反应的化学方程式为_____。
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市高新区2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题
下列物质中,不能由金属与酸反应直接制得的是( )
A. ZnCl2 B. FeCl3 C. MgSO4 D. AlCl3
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