下列说法正确的是（ ）
A.空气是一种宝贵的资源 B.空气中氮气的质量分数为78%
C.氧气易溶于水，供给水生生物呼吸 D.汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关
科目：初中化学 来源： 题型：
下列区分物质的方法不正确的是( )
A.用水区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末
B.用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C.用硝酸钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸
D.用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水
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科目：初中化学 来源： 题型：
将4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应。过滤、称量滤液的质量。相关实验数据如下： 21*cnjy*com
| 反应前物质的质量 / g | 反应后物质的质量 / g | |
| Cu – Zn合金 | 稀硫酸 | 滤液 |
| 4.0 | 10 | 11.26 |
（1）Cu – Zn合金属于 材料（“金属”或“有机合成”）
（2）若不考虑该合金中除Cu、Zn以外的其他成分，请计算原Cu – Zn合金中Zn的质量。写出必要的计算过程。【来源：21cnj*y.co*m】
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科目：初中化学 来源： 题型：
右图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明：
（1）该牙膏中含有一种能防止龋齿的元素，这种元
素是__________(填元素符号)。
（2）单氟磷酸钠（Na2PO3F）中，F的化合价是
价，则P的化合价为____________价。
（3）单氟磷酸钠（Na2PO3F）中，Na元素与O元素的质量比为_______________
（相对原子质量：Na—23、O—16）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
Na2CO3与盐酸反应分两步进行：
第一步反应为：Na2CO3＋HCl===NaCl＋NaHCO3；
第二步反应为：NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑
取Na2CO3溶液100g，逐滴加入稀盐酸直到过量。反应过程中产生的气体质量与加入
的盐酸质量的关系如图所示：
（1）反应中最多可以产生CO2___________g。
（2）求Na2CO3溶液中溶质质量分数（要求书写计算过程）。
（相对原子质量：C—12、Na—23、H—1、O—16）
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验室中实验设计不合理的是（ ）
| 实验目的 | 操作货所用试剂 | |
| A | 除去NaCl固体中混有的泥沙21世纪教育网 | 溶解、过滤、蒸发 |
| B | 除去CO中混有的CO2 | NaOH溶液、浓H2SO4 |
| C | 鉴别食盐、蔗糖 | 品尝 |
| D | 鉴别H2O、KCl溶液 | AgNO3溶液 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究
小张同学取待测液测得pH=10，他得出的关于溶液成分的结论是
。他取少量待测液于试管中，加入过量的稀HCl，看到 ，由此小张同学认为，溶液为Na2CO3溶液。
小李同学对小张同学的结论提出疑问，由进行了以下实验：取少量待测液于试管中，加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，该反应方程式为 ，静置，（写出还需进行的操作及现象） 。通过实验，小李认为小张结论正确。
二位同学给试剂瓶贴一新标签：Na2CO3
实验结束后，同学们通过讨论认为试剂瓶原标签可能不是Na2CO3，你认为他们的理由是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
碳及其化合物与人类关系密切。
（1）碳可以做燃料，在空气中充分燃烧的化学方程式是
（2）碳在空气中不充分燃烧，可以生成一氧化碳。根据化学方程式计算，3g碳不充分燃烧生成一氧化碳的质量是多少？
一氧化碳应用广泛，其主要用途是 （举一例），但使用时要特别小心，防止 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
基本的实验技能是学好化学的基石．
（1）连接玻璃管和胶皮管时，先 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．
（2）用试管刷刷洗试管时，须， ，但用力不能过猛，以防损坏试管．
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