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    某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的

    ①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略微向下倾斜；④忘了在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯；⑦高锰酸钾中混有可燃物。

    A.全部 B.除④外 C.除⑥⑦外 D.①②③⑤

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    科目：初中化学 来源：安徽省淮北市相山区2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：单选题

    聚乳酸也称玉米塑料，是一种新型环保、安全的生物降解塑料，是由玉米淀粉发酵产生的乳酸(C3H6O3)聚合而成。下列说法不正确的是()

    A.一个乳酸分子由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成

    B.乳酸属于氧化物

    C.乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为6: 1: 8

    D.乳酸中氧元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源：湖南省怀化市靖州苗族侗族自治县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    “可燃冰”又称“天然气水合物”，它是在海底的高压、低温条件下形成的，外观像冰。1体积“可燃冰”可贮载100～200体积的天然气。下面关于“可燃冰”的叙述不正确的是

    A.“可燃冰”的主要可燃成分是甲烷

    B.“可燃冰”提供了水可能变成油的例证

    C.“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源

    D.“可燃冰”是一种比较洁净的能源

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市心初中2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：推断题

    小红对暗紫色消毒粉末A进行实验，实验过程如下图，请回答下列问题。（友情提醒：1.图中字母物质的代号，不是元素符号；）

    （1）请你根据上述信息，回答：

    A的名称 ________F的名称________C的作用________B的化学符号______，写出一种属于混合物的物质代号________________。

    （2）写出反应①③的化学反应文字表达式①____③____

    （3）实验室在用A制取无色气体B的实验中，大致可分为以下几个步骤: a将药品装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集气体; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是___________。

    A bacdfe B bacdef C bdacfe

    如果最后两步颠倒，可能产生的后果是_____________。

    （4））在做反应④的实验现象是_________，进行该实验时，要预先在集气瓶中放____，目的是__________。若实验时并未出现燃烧的现象，可能的原因是________

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市心初中2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    符合图中阴影部分的化学反应的文字表达式的是

    A.石蜡+氧气水+二氧化碳 B.镁+氧气氧化镁

    C.氧化汞汞 +氧气 D.氢气+氧化铜铜+水

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市心初中2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列关于空气的说法中，正确的是（ ）

    A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的变化属于分解反应

    B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是空气的主要污染物

    C.空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响

    D.按质量分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%

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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市平邑县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

    如图甲是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：

    （1）实验室中用装置A来制取O2的化学反应方程式为_____，若收集干燥的氧气，应选用收集装置_____（填字母）。

    （2）小明同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和MnO2制取氧气。

    ①若用F装置收集O2，则O2应从_____（填“a”或“b”）端通入。

    ②实验中发现不能得到平稳的氧气流，小红同学提出可以从两个方面改进：

    一是将制取装置B换为图中的装置_____（填字母）。

    二是将过氧化氧溶液加水稀释，若把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为5%的溶液，需加水的质量为_____。

    （3）选择气体收集方法时，气体的下列性质必须考虑的是_____（填序号）。

    ①颜色

    ②密度

    ③溶解性

    ④可燃性

    （4）用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了乙图所示的装置（a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b,c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花，垂直固定玻璃管的装置未画出）来探究二氧化碳的制取和性质。

    ①乙图中左边友生装置类似于图甲中的发生装置_____（填字母序号），实验室利用该装置制取二氧化碳时的化学方程式为_____，注射器内的夜体_____用稀硫酸（填“能”或“不能”）代替。

    ②该实验看到_____处的棉花先由紫色变_____色。该实验证明二氧化碳物理性质_____，化学性质_____。（用化学方程式表示）

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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市平邑县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    元素周期表是学习和研究化学的重要根据，根据下图判断不正确的是（　　）

    A.铊元素的核数为81

    B.铊元素的相对原子质量为204.4g

    C.Y和Z电子层数相同

    D.X和Y化学性质相似

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：科学探究题

    甲、乙两位同学查阅资料知: CH4 和CO两种气体均具有可燃性和还原性。他们想对CH4的还原性进行研究。

    [提出假设]他们对CH4还原CuO的产物提出了以下假设：

    假设1: Cu、 CO、CO2

    假设2: Cu、 CO、H2O

    假设3: Cu、 CO2、 H2O

    假设4: Cu、CO、CO2、H2O

    其中假设_____不合理， 原因是_____。

    [设计实验]为了判断其它几种假设的合理性，他们设计了以下几个实验步骤：

    ①通入CH4；②停 止通CH4；③点燃酒精灯加热； ④停 止加热；⑤检验甲烷的纯度；⑥继续通入甲烷，直至装置冷却。其合理的操作顺序是（填序号）_____。

    [进行实验]

    （1）甲同学用以下装置进行定性检验（假设药品都是足量的）。已知:白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝，氢氧化钠溶液可以吸收CO2，浓硫酸可以吸收水蒸气。

    为了尽可能多地检验出CH4还原CuO的产物，则装置正确的连接顺序是（填写字母，装置可重复使用）: A→B→_____→_____ →_____→G→B→_____→_____。

    （2）乙同学用以下装置进行定量测定（假设药品都是足量的）。实验过程中记录的数据如下。

    装置序号

    M

    N

    P

    实验前装置的质量

    150

    156.6

    256.8

    实验后装置的质量

    145.6

    159.3

    259.0

    由以上数据可推测，假设_____合理， 化学方程式为_____。

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