精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】颗粒纤细的Na2SO4常称为元明粉,元明粉与水按照一定的质量比混合,可以获得印染织物的促染剂。请计算:

(1)元明粉Na2SO4中钠、硫、氧三种元素的质量比为______________________

(2)配制100g溶质的质量分数为3.5%的Na2SO4溶液,需要在溶质的质量分数为35%的Na2SO4溶液中加入多少水____________

(3)将一定质量某浓度的促染剂(Na2SO4溶液)逐滴加入200g氯化钡溶液中,恰好完全反应,然后过滤、洗涤、干燥,可得滤渣的质量为6.99g,滤液为293.01g,则该促染剂中溶质的质量分数是多少_____________

【答案】 23:16:32(或46:32:64) 90g。 4.26%。

【解析】(1)Na2SO4中钠、硫、氧三种元素的质量比为2×23:32:4×16=23:16:32

解:(2)设需要加水的质量为X

(100g-X)×35%=100g×3.5%

X=90g

(3)设该促染剂中溶质Na2SO4的质量为y,该促染剂的质量为z

Na2SO4+BaCl2=== BaSO4 + 2NaCl

142 233

y 6.99g

=

y=4.26g

∵ y+200g=6.99g+293.01g

∴ y=100g

该促染剂中溶质Na2SO4的质量分数为:

×100%=4.26%

答:(2)需要加水的质量为90g。

(3)该促染剂中溶质Na2SO4的质量分数为4.26%。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证“酸的化学性质”,某班同学在实验室进行如图实验.请分析并回答相关问题:

①没有明显现象的试管是________,在加入盐酸前,应向该试管中滴加的试剂是________

②C中发生反应的现象是____________,反应的化学方程式 _______________

③要全面验证酸的化学通性,D试管中能与酸反应的固体单质是______(写一种即可)。

④实验完成后,将全部废液倒入废液缸内,测得pH=2,则废液中所含溶质最多有_________种(溶质不计指示剂与气体)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人们曾用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参与反应且不溶于水)和纯碱为原材料制取烧碱,制取流程如下图所示。

(1)写出步骤①、②的化学方程式①__________;②__________

(2)固体A的成分可能是纯净的氢氧化钠,还可能是__________________(填化学式)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图所示装置

(1)写出仪器的名称①____________________________________________

(2)用图2制氢气,产生平稳的气流,一段时间后关闭活塞(或弹簧夹),试管中出现的现象是___________________,反应停止。

(3)写出稀释浓硫酸的正确操作_____________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天气渐暖,春色宜人,某校举行了一场气势宏大的运动会,赛场上同学们沉着应对,稳健发挥,赛出了水平,赛出了友谊。

(1)运动会上的下列用品,主要含有合成有机高分子材料的是________

A.橡胶跑道 B.纯棉运动服 C.铅球 D.塑料座椅

(2)早晨,学校食堂为同学们准备了以下早餐:炒青菜、鸡蛋、大米粥、馒头,其中蛋白质含量最高的是_____________

(3)准备比赛用品时,刘翔同学发现铁质的起跑器生锈了,他想用稀盐酸来除铁锈,请写出反应方程式_____________________________________

(4)比赛中,裁判员高举发令枪,枪声一响,立即产生了大量的白烟,已知枪中火药的主要成分是一种暗红色固体,请画出组成该固体的元素的原子结构示意图_________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组同学用下图所示装置做了2个兴趣实验。

(1)若观察到a中固体减少,有大量的气泡产生,b中溶液无明显变化。推测固体可能是下列物质中的_____(填字母序号)。

A.银 B.锌 C.氢氧化钙 D.碳酸钙

(2)若固体为碳酸氢钠粉末,则整个装置中可观察到的现象有_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映其对应操作中某物质质量变化关系的是

A.将生锈铁钉放入过量的稀盐酸

B.将一定质量的红磷放在盛有氧气的密闭容器中燃烧

C.将等质量的镁和铝分别放入足量的稀硫酸中

D.向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加过量的稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学逛超市时发现食品添加剂中有“碳酸氢铵”,感觉很惊讶,“碳酸氢铵”是臭粉啊,怎么可以放进食品?于是开展了以下探究,请你帮助完成下列相关问题。

(1)查阅资料:

①食用级碳酸氢铵比较纯净,可作膨松剂,一般用在油炸食品中,水蒸食品中不用;

②常温常压下,1体积水约能溶解600体积氨气,其水溶液呈弱碱性。

③碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物。

(2)产生疑惑:臭粉为何可以作膨松剂?为何一般适用于油炸食品而不适用于水蒸食品?(3)实验设计:实验装置如图,图一是检验装置,图二是收集装置,取适量碳酸氢铵分置于两试管中,按如图进行实验。

(4)现象与分析:

①图一:B中现象是__________,C中发生反应的化学方程式是_______________

②图三:装置E的作用是_________,用F装置收集氨气,说明氨气具有_________性质,取下F,塞紧橡皮塞,用注射器向F中注入少量水,震荡,可看到的现象是______,拔出橡皮塞闻到氨味。

(5)解释与结论:①有臭味的碳酸氢铵添加到食品中,如果油炸,则含有的少量碳酸氢铵受热时完全分解,产生的气体使食品膨胀,且生成物可以迅速挥发而离开食品,没有残留物,其臭味会消失,碳酸氢铵受热发生反应的化学方程式是__________

②添加碳酸氢铵的食品如果水蒸,则__________

通过上述探究该明白了:高纯度的碳酸氢铵可以作为食品添加剂,但同一食品添加剂并不适合所有食品,使用食品添加剂需严格控制用量。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学科学在防治大气污染和水污染方面发挥了重要作用,请结合下列图示回答问题

(1)从源头消除污染。图1是充分燃烧1kg天然气和煤所产生的二氧化碳和二氧化硫的质量,通过比较你认为应选择______(“天然气”)作燃料对环境影响较小

(2)处理气体排放物控制大气污染。火力发电厂需将燃烧产生的二氧化硫进行处理其原理是___________________(补充完整化学方程式),这样可以减少酸雨的形成。

(3)处理液体排放物控制水污染。某造纸厂排放的废水中含有NaOH,可采取中和方法处理达标后再排放。具体做法:在废水流量不变的情况下,分别用溶质质量分数相同的稀硫酸和稀盐酸(两种酸液的密度相同)来处理,通过调节流量阀来控制酸液的流量(Q),使最终排出的溶液呈中性(如图2),则两种酸溶液的流量大小关系是:Q(稀硫酸)________ (“>”“=”“<”)Q(稀盐酸)

查看答案和解析>>

同步练习册答案