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(2012秋•无锡期末)鉴别日常生活中的下列各组物质,两种方法均正确的是( )

A.硬水和软水:滴加食盐水或加热蒸发

B.黄金和假黄金(铜锌合金):滴加稀盐酸或灼烧

C.水和过氧化氢溶液:燃着的木条或加入二氧化锰

D.甲烷和一氧化碳:滴加澄清石灰水或观察燃烧火焰颜色

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016届北京市通州区九年级上学期期末学业水平质检化学试卷(解析版) 题型:填空题

近年来有人提出了利用海水(含氯化钠)处理含二氧化硫的废气,该方法的流程如下图所示:

(1)NaHSO3中含有 种元素。

(2)步骤①中,反应前后化合价发生改变的元素是

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科目:初中化学 来源:2016届河北省武安市九年级上学期期末教学质检化学试卷(解析版) 题型:选择题

图4是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是( )

A.t2 ℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c

B.若t1℃为20℃,则a、b、c三种物质均为易溶物质

C.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法

D.将t2 ℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a=c

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省常熟市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

物质的性质决定物质的用途。下列说法正确的是

A.一氧化碳具有可燃性,可用于铁的冶炼

B.铜具有良好的导电性,常用于制作导线

C.氧气具有助燃性,常用作气体燃料

D.活性炭具有吸附性,常用于自来水杀菌消毒

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科目:初中化学 来源:2015-2016学年黑龙江省实验学校八年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2003•福州)对化学实验剩余的药品,处理方法正确的是( )

A.带回家中 B.随意倾倒到水槽中

C.倒到指定的容器中 D.倒回原试剂瓶

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科目:初中化学 来源:2016届安徽省九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•宁波模拟)航天探测发现:金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明它的化学性质与一氧化碳相似.下列关于三氧化二碳(C2O3)的说法中,不正确的是( )

A.C2O3中碳的化合价为+3价 B.C2O3充分燃烧的产物是CO2

C.C2O3具有还原性 D.C2O3能使澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源:2016届甘肃省庆阳市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:探究题

(2015秋•庆阳校级期中)老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:

(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:

猜 想

验证猜想的实验步骤

现象及结论

我认为此气体可能是

产生此气体的一个化学方程式是

(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体,产生它的其中一个化学方程式是

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科目:初中化学 来源:2016届广东省汕头市龙湖区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:探究题

(2015秋•龙湖区期末)某学习小组学习完碳的还原性后,对碳还原氧化铜后生成的气体是否一定是二氧化碳产生了怀疑.

【查阅资料】

①在本实验中为了保证实验成功,通过碳的质量是要过量的.

②被还原出来的铜在温度较高时很容易与空气中的氧气反应生成氧化铜.

③氮气不与碳、氧化铜产生反应,可用来隔绝空气(氧气).

【提出问题】木炭还原氧化铜产生的是什么气体?

根据质量守恒定律可知,产生的气体有三种情况

①全部是CO2 ②全部是CO ③

若猜想②成立,木炭还原氧化铜反应的化学方程式为:

【设计方案】由于二氧化碳可以被石灰水吸收面一氧化碳不能被石灰水吸收,从二氧化碳质量关系可以确定气体的组成.

【实验】

操作步骤及实验现象

简答

①称取0.8g氧化铜与0.2g碳粉均匀混合,放入重25g的玻璃管中,同时称得广口瓶和石灰水的总质量为500g,按图中装置连接

/

②加热前,先通一段时间纯净、干燥的氮气

其目的是

③夹紧T处弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水变浑浊

澄清石灰水变浑浊的方程式为

④完全反应后,冷却至室温,称得玻璃管和固体总质量为25.66g

⑤称得广口瓶和石灰水的总质量为500.4g

【结论】根据数据处理结果,得出猜想 成立.

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科目:初中化学 来源:2016届河北省定州市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

将质量相等的A,B,C三种金属,同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.根据图中所提供的信息,得出的结论正确的是(已知:A,B,C在生成物中均为+2价)

A.反应速率最大的是A

B.金属活动性顺序C>B>A

C.放出H2的质量是A>B>C

D.相对原子质量是B>A>C

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