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19.下列化学用语中关于数字“2”的含义,说法错误的是(  )
①3SO2②Mg2+③CO2④$\stackrel{+2}{Cu}$SO4⑤O2-⑥2Na+
A.表示分子个数的是①③B.表示离子所带电荷数的是②⑤
C.表示化合价数值的是④D.表示离子个数的是⑥

分析 A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数.
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值.
D、标在离子符号前面的数字表示离子的个数.

解答 解:A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数,①3SO2、③CO2中的“2”分别表示1个分子中含有2个氧原子,故选项说法错误.
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,②Mg2+、⑤O2-中的“2”表示一个离子带有两个单位的正(或负)电荷,故选项说法正确.
C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,$\stackrel{+2}{Cu}$SO4中的“2”表示硫酸铜中铜元素的化合价为+2价,故选项说法正确.
D、标在离子符号前面的数字表示离子的个数,2Na+中的“2”表示钠离子的个数为2,故选项说法正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.生活中有许多有机化合物.在厨房中找到的下列物质中,含有有机化合物的是②③⑤⑥⑦⑧⑩(填序号).
①食盐  ②食醋  ③味精  ④纯碱 ⑤白糖  ⑥豆油  ⑦牛奶  ⑧酱油   ⑨冰块  ⑩料酒.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.某无色气体可能由CO和H2中的一种或两种组成,为了确定其成分,化学兴趣小组的同学进行了以下探究.
【查阅资料】白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色.
【实验设计】

①如图装置A中盛放的液体名称是石灰水.
②如图装置的正确连接顺序是:CBAD(填字母,且每套装置限用一次).
【进行猜想】若装置连接正确,有关无色气体成分的猜想和对应的实验现象如下表:
无色气体的成分对应的实验现象
装置A中的液体装置B中的固体装置C中的固体
猜想一:只有CO变浑浊无明显现象变红
猜想二:有一氧化碳和氢气变浑浊变蓝
猜想三:只有H2无变化变蓝
【实验结论】进行实验,证明猜想二正确.
【拓展延伸】铁元素可以形成三种氧化物,分别是Fe2O3、Fe3O4 和FeO(黑色).将CuO换为某黑色粉末(可能由一种或几种铁的氧化物组成),仍用如图装置按原连接顺序进行实验,充分反应至铁的氧化物全部转化为铁,装置C需做的一处改进是将酒精灯换成酒精喷灯.
【数据分析】假设上述实验中每一步吸收都是完全的,若黑色粉末的质量为4.8g,反应后装置A的增重为1.1g,装置B的增重为0.9g,则黑色粉末的成分是四氧化三铁与氧化亚铁的混合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.请结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a长颈漏斗.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填“A”、“B”或“C”),在加入药品前,应首先检查装置气密性,加药品后试管口还应放置一团棉花,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入稀盐酸(填写名称),反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O. 如果用E装置收集该气体,则气体从b端进入(填“b”或“c”).
(4)实验室若用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是可随时控制反应的发生与停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某兴趣小组同学进行了氨(NH3)的制取和有关性质的探究实验.
查阅的资料:氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,能使湿润的红色石蕊试液变蓝色,极易溶于水,浓氨水具有挥发性.加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气,若要快速产生氨气,可以将浓氨水滴加到生石灰中得到.

请根据有关信息回答下列问题:
(1)利用A装置制取氨气的化学方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(2)将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气,发生装置最好是B(选填装置编号).
(3)研究性学习小组用图2所示的装置探究氨的性质,观察到脱脂棉团由白色变为红色.该现象涉及到的性质是ABD(填字母编号).
A.氨分子是不断运动的
B.浓氨水具有挥发性
C.氨气有刺激性气味
D.氨气的水溶液显碱性
(4)若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中(如图3),在大烧杯中加入下列物质,观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊,则加入的物质是AD(填字母编号).
A.水和浓硫酸
B.水和氯化钠固体
C.水和硝酸铵固体
D.水和氢氧化钠固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)煤、石油和天然气等化石燃料,是人类生产生活中重要的能源物质.
(2)雾霾天气影响人们的生产生活,关于治污减霾的建议正确的是AC(填字母序号).
A.合理控制煤炭消费总量,推广使用脱硫煤、脱氮煤
B.把工厂的烟囱建造得更高一些,以减少废气的排放
C.研制开发新型燃料电池汽车,有效地减少PM2.5的污染
(3)“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式.下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是C(填字母序号).
A.用布袋代替一次性塑料袋购物
B.使用节能灯泡,提倡节约用电
C.增加私家车用量,提高生活质量
D.大力发展风能,减少火力发电.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.某兴趣小组用如图所示流程制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰.

(1)固体Ⅰ的成分是氯化钾和二氧化锰.
(2)步骤Ⅱ中的操作m的名称是过滤,该操作中玻璃棒的作用是引流.
(3)步骤Ⅲ中用硝酸银(AgNO3)溶液检验,其目的是检验洗出液中是否含有氯化钾.
(4)操作n的名称是蒸发结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.据报道,2004年4月16日凌晨,重庆天原化工总厂发生氯气(化学式为Cl2)泄漏事故,厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体,消防官兵立刻进行了处理.已知氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸(化学式为HClO).请回答:
(1)写出氯气的物理性质是刺激性气味的黄绿色气体,氯气能溶于水,化学性质氯气与水反应生成盐酸和次氯酸(化学式为HClO)
(2)上述事故发生时,人们应采取的应急措施之一是向空气中喷水.
(3)氯气与水反应的化学方程式Cl2+H2O=HCl+HClO.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从A熟石灰、B苏打、C一氧化碳、D氮气、E浓硫酸、F盐酸这六种物质中,选择适当的物质用序号填空.
(1)能与酸发生中和反应的物质是A
(2)常用于工业除锈是F;
(3)有毒的物质是C;  
(4)我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”是指B.

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