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下列关于氧气的说法不正确的是(  )
A、氧气支持燃烧,可作燃料
B、氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
C、氧气能跟很多物质发生氧化反应
D、水中的生物能依靠溶解在水中的少量氧气而生存
考点:氧气的化学性质,氧气的物理性质,氧气的用途
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:氧气是一种无色无味的气体,不易溶于水(即微溶于水),在室温下,1L水中只能溶解约30ml氧气,因此,生物能够在水中生存.氧气的化学性质比较活泼,能够跟多种物质发生反应,具有氧化性和助燃性.氧气具有氧化性,物质与氧气发生的反应中氧气提供氧,都是氧化反应.
解答:解:A、氧气具有助燃性,能够支持燃烧,但是氧气并没有可燃性,不可作燃料,错误;
B、氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动.故正确.
C、氧气的化学性质比较活泼,能跟多种物质发生反应,但并不是所有物质都能与氧气发生氧化反应.故正确.
D、氧气不易溶于水,水中溶有氧少量氧气,使水中的生物能够生存.正确;
故选A.
点评:氧气的化学性质之一是“助燃性”,不具可燃性,这是一个易错的知识点.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)下列是对氯气性质的描述:①黄绿色;②有刺激性气味;③能与水发生反应;④常温下是一种气体;⑤能与强碱溶液发生反应;⑥能与金属发生反应.
其中属于物理性质的是
 
(用序号回答).
(2)下列物质中含有氢分子的是
 

A.H2O2(双氧水)       B.液态氢
C.H2S(硫化氢)        D.电解水的负极产物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有20g高锰酸钾加热一段时间后得固体18.4g,则剩余固体中有
 
种物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B、铁在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁
C、红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
D、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的化学式或名称:
写化学式:蒸馏水
 
氯化钠
 
二氧化碳
 

写物质名称:O2
 
Fe3O4
 
  P2O5
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中碳元素化合价从低到高的排列的是(  )
A、CaCO3、CO、CO2
B、C、CO、Na2CO3
C、CaCO3、CO、C
D、C、CO2 CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

对以下实验的实验现象描述,正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B、红磷在空气中燃烧会产生大量的白雾
C、将红热的木炭伸入氧气瓶中燃烧生成二氧化碳气体
D、把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对分子、原子、离子的认识,正确的是(  )
A、分子、原子、离子都是构成物质的粒子
B、原子是最小的粒子,不可再分
C、原子得到或失去电子后形成离子,但离子不能变成原子
D、水和过氧化氢性质的差异主要是由于分子间的间隔不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用高锰酸钾制取氧气实验装置,回答下列问题:

(1)指出仪器的名称A.
 
B.
 
C.
 

(2)在加入药品之前应对实验装置进行
 

(3)用酒精灯
 
焰加热(填“内”或“外”),因为
 

(4)加热时,试管口应略向
 
倾斜(填“上”或“下”),原因是:
 
;实验结束后应先把导气管从水槽中移出,再熄灭酒精灯,原因是:
 

(5)收集氧气通常采用
 
法,当集气瓶口处有气泡冒出时,表明该瓶内的氧气已满;还可以用瓶口向
 
排空气法收
(6)写出实验室用高锰酸钾制氧气的反应文字表达式:
 

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