分析 (1)根据电解水实验的现象和结论分析回答;
(2)根据硬水、软水的区别和硬水的软化措施分析回答;
(3)根据净化水的过程、变化的特征、净化后水的组成分析判断.
解答 解:(1)由电解水的实验可知,正负极所的气体体积比的理论值是1:2.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.该实验的化学方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)生活中可用肥皂水区分硬水和软水,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水,可采用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)A.步骤①②可除去难溶性杂质,该选项说法正确;
B.由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性,X试剂可以是明矾,该选项说法正确;
C.步骤④是杀菌消毒,发生的是化学变化,该选项说法正确;
D.净化后的水常含有可溶性的杂质,是纯混合物,该选项说不法正确.
故答为:(1)1:2,氢元素和氧元素,2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)肥皂水,煮沸;(3)D.
点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
植物 | 西瓜 | 油菜 | 苹果树 | 甘草 |
pH | 6.0~7.0 | 5.8~6.7 | 6.8~8.0 | 7.2~8.5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 进入干涸的深井前,先做灯火实验 | |
B. | 炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭 | |
C. | 清理沼气池时,点火处理掉池中残留的沼气 | |
D. | 室内着火时,用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进寻找安全出口 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质中只含有一种元素,因此只含一种元素的物质一定是单质 | |
B. | 燃烧需要同时具备三个条件,因此灭火只需要破坏其中一个即可 | |
C. | 同种元素的原子具有相同的质子数,因此质子数相同的微粒一定属于同种元素 | |
D. | 木炭、硫磺、红磷和铁丝燃烧都是化合反应,因此物质的燃烧一定属于化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaCl 氯化钠 食盐 | B. | CaO 氧化钙 熟石灰 | ||
C. | Na2CO3 碳酸钠 纯碱 | D. | NaOH 氢氧化钠 烧碱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
操作步骤与现象 | 结论 |
步骤点燃酒精灯,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯, 现象有水雾出现 | 说明酒精燃烧时生成H2O |
步骤点燃酒精灯,在火焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯, 现象石灰水变浑浊 | 说明酒精燃烧时生成CO2 |
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