【题目】结合下图所示实验流程,回答问题。
(1)写出无色溶液A中阴离子的符号_____。
(2)写出实验二反应的化学方程式_____。
(3)将无色气体通入到Ba(OH)2溶液中,会观察到的现象是_____。
(4)进一步确定无色溶液C中溶质的成分,取样无色溶液C,滴加过量的试剂是_____。
【答案】CO32-、Cl- 产生白色沉淀(或溶液变浑浊) Na2CO3溶液(或K2CO3溶液)
【解析】
实验一:碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,故无色气体是二氧化碳,无色溶液A中一定有氯化钠,可能有碳酸钠或稀盐酸;实验二:氯化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,故白色沉淀是硫酸钡,无色溶液B中一定有盐酸,可能有氯化钡或稀硫酸;无色溶液A和无色溶液B反应生成无色气体和无色溶液,说明无色溶液A中含有碳酸钠,碳酸钠和无色溶液B中的盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,再向无色溶液C中加入氢氧化钡溶液,无明显现象,说明无色溶液C中不含稀硫酸和碳酸钠。
(1)根据分析可知,无色溶液A中有氯化钠和碳酸钠,则阴离子为CO32-、Cl-;
(2)实验二是氯化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,化学方程式为:;
(3)将无色气体通入到Ba(OH)2溶液中,二氧化碳和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和水,所以会观察到的现象是产生白色沉淀;
(4)根据分析可知,无色溶液C中一定含有氯化钠,可能含有稀盐酸、氯化钡,为进一步确定无色溶液C中溶质的成分,取样无色溶液C,滴加过量的碳酸钠溶液,若产生气泡,不产生白色沉淀,则说明含有稀盐酸,不含氯化钡;若产生白色沉淀,不产生气泡,则说明含有氯化钡,不含稀盐酸;若既产生气泡,又产生白色沉淀,则说明含有稀盐酸、氯化钡。
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【题目】下图是三种常见固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. t1℃时,A和C的饱和溶液中含有相同质量的溶质
B. 欲除去A溶液中少量的B物质,常采用蒸发结晶的方法
C. t1℃时,将80gA的饱和溶液稀释为质量分数为20%的溶液,需要加水的质童为70g
D. t2℃时,将A、B、C的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数大小顺序为:B>A=C
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【题目】某中学的一个化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2,验满后,将澄清石灰水倒入集气瓶中,发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。
[提出问题]澄清石灰水为什么没有变浑浊?
[查阅资料] (1)CO2过量时,CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2
(2)AgCl不溶于稀硝酸
[提出猜想]Ⅰ、石灰水已完全变质Ⅱ、_____Ⅲ。 CO2 中混有HCl
[实验方案]兴趣小组用原药品继续制取CO2,并进行探究。制备CO2的化学方程式为_____。
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
(1) | 取少量澄清石灰水于试管中,加入碳酸钠溶液。 | 产生白色沉淀。 | 猜想I不成立。 |
(2) | 将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中。 | _____ | 猜想Ⅱ不成立。 |
(3) | 将气体通入盛有硝酸银溶液的试管中,再加稀硝酸。 | 产生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立。反应方程式为 _____ |
[实验结论]制取的CO2气体中混入了HCl,所以澄清石灰水没有变浑浊。
[交流讨论]若要收集到纯净、干燥的CO2,需将混合气体依次通入饱和NaHCO3溶液和_____。
[拓展思考]回忆课本中收集呼出气体的操作后,同学们尝试用排水法收集一瓶CO2,倒入澄清石灰水后,石灰水变浑浊。你认为该实验成功的原因是_____(写一点)。
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【题目】(5分)实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证,请回答:
(1)仪器①的名称___________。
(2)图示装置中有明显错误的装置是______________(填序号)。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选取的收集装置是_______(填序号),发生反应的化学方程式是__________________________________。
(4)某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质,实验过程中观察到F中有气泡冒出,澄清的石灰水未变浑浊,试分析其可能的原因______________________。
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【题目】回答与含碳物质有关的问题。
(1)金刚石和石墨都是碳单质,物理性质有很大差异,原因是_____。
(2)用墨汁书写的古代字画能保存至今,体现了碳在常温下化学性质_____。
(3)CO2和CO都是碳元素的氧化物,化学性质完全不同,原因是他们的_____。
(4)天然气的主要成分是甲烷。写出甲烷燃烧反应方程式_____。
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【题目】学习化学离不开实验
[实验I ]下图是实验室常用的实验仪器与装置:
(1)仪器①的名称为___________。
(2)用氯酸钾与二氧化锰制备氧气的发生装置是_____(填序号), 其化学反应方程式为____。
(3)实验室用装置B或C制备CO2,装置C相对于B的优点是________。用装置E收集CO2,气体从b端通入的原因是_________。
(4)某大理石中含有少量硫化物,用该大理石和稀盐酸制得的CO2中混有少量H2S等气体。欲获取纯净干燥的CO2,设计如图所示实验:查阅资料: H2S能与NaOH、CuSO4溶液反应
①装置甲中所盛试剂应选用_________( 填字母)。
a NaOH溶液
b 澄清石灰水
c CuSO4溶液
②装置乙的作用是_________。
[实验II ]实验室的pH仪器的电极不用时,常浸泡在饱和KCl溶液里。某同学利用实验室氯酸钾制备氧气后的混合物获得配制上述饱和溶液的KCl晶体。
(5)由混合物获得KCl晶体的主要实验操作步骤为溶解、过滤、_____________。
(6)在上述“过滤”操作中使用玻璃棒的作用是______________。
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【题目】(1)水和溶液对人类的生产、生活具有重要意义。
① 水是生命之源,人类社会发展离不开水。自来水厂将带有病菌的天然水经处理后达到饮用水标准,其中最关键的水处理环节是______。
A 沉降 B 过滤 C 吸附 D 杀菌
② 下列有关水的说法正确的是________。
A 电解水实验证明:水是由氢气和氧气组成的。
B 电解水的实验中,得到的氢气与氧气体积比为1∶2。
C 天然水多为硬水,日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。
D 地球上的水储量是丰富的,可供利用的淡水资源也是无限的。
③ 生理盐水中的溶质是_____________(填化学式)。现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,下列实验操作与目的分析均正确的是__________。
实验操作 | 目的分析 | |
A | 称量时,将取出的过量药品放回原瓶 | 节约药品 |
B | 溶解时用玻璃棒搅拌 | 增大溶解度 |
C | 称量时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 | 整洁美观 |
D | 量取所需水时,视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平 | 准确读数 |
(2)根据下列图文回答问题:
图①:干燥剂的主要成分为生石灰,用化学方程式表示其干燥原理_________________。
图②:一个C60分子是由_____________构成的。
图③:古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是_______________________。
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【题目】(1)金属铁及其化合物在生产生活中有极其广泛的应用。
①高铁酸钠(化学式Na2FeO4)是一种含铁元素的新型绿色消毒剂,主要用于饮用水处理。此化合物中铁元素的化合价为_____。
②小雪同学在探究铁生锈条件的实验时,按图装置进行实验,一周后发现铁钉锈蚀最严重的位置是_____处(从“a”“b”“c”中选择之一),取出铁钉后,她用盐酸除去表面的铁锈(主要成分为Fe2O3),发生反应的化学方程式为_____。
(2)我国海岸线长达3.2万千米。海洋专属经济区幅员辽阔,海洋资源丰富,开发的前景十分远大。海水中除了蕴含大量的钠元素和镁元素外,还含有大量的钾元素。KCl和KNO3的溶解度曲线如图所示,试回答下列问题:
①t2℃时,硝酸钾的溶解度_____氯化钾的溶解度(填“大于”“等于”“小于”之一)。
②将t2℃时氯化钾的饱和溶液70g稀释成溶质质量分数为20%的氯化钾溶液。需加水_____g。
③将t1℃时硝酸钾饱和溶液和氯化钾饱和溶液分别升温至t2℃,此时硝酸钾溶液的溶质质量分数_____氯化钾溶液的溶质质量分数(选填"大于”“等于”“小于”“无法确定之一)。
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【题目】洋葱中含有一种具有强烈刺激性气味的物质——正丙硫醇(CH3CH2CH2SH)。切洋葱时,正丙硫醇会挥发出来,刺激人流泪。下列说法不正确的是( )
A.正丙硫醇由三种元素组成
B.正丙硫醇中碳原子、氢原子和硫原子的个数比为3∶8∶1
C.正丙硫醇中碳的质量分数为37.4%
D.一个正丙硫醇分子的相对分子质量为76
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