吸烟有害健康.香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质,其中一种是尼古丁,其化学式为C10H14N2,为了你的健康请不要吸烟.
(1)尼古丁中氢、氮两种元素的质量比为 (填最简比);
(2)尼古丁中碳元素质量分数为 (结果精确到0.1%).
【考点】元素质量比的计算;元素的质量分数计算.
【专题】化学式的计算;有关化学式的计算.
【分析】(1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(2)根据尼古丁的化学式为C10H14N2,利用化学式及相对原子质量,根据质量分数的概念来计算碳元素的质量分数.
【解答】1)尼古丁中H、N两元素的质量比为(14×1):(14×2)=1:2.
(2)尼古丁中碳元素的质量分数为:×100%=74.1%.
故答案为:(1)1:2;(2)74.1%.
【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:
在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是三个变化的微观过程示意图,其中“●”表示氧原子,“○”表示氢原子“”表示氯原子.请回答下列问题:
(1)从宏观角度看,物质F属于 (选填“混合物”或“纯净物”),变化Ⅱ的基本反应类型是 反应.
(2)从微观角度看,变化Ⅰ、变化Ⅱ的本质区别是 ,变化Ⅱ、变化Ⅲ中一定不变的粒子是 氢原子、 .
(3)试写出变化Ⅲ表示的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究,以下是教学片断,请你参与其中并认真填写空格.
【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象.
【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理 (用化学方程式表示)
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?
【猜想假设】猜想①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应
【实验探究】
(1)小华设计了如图所示的A、B两个实验.实验现象:A中软塑料瓶変瘪,B中 (2)小红认为小华的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低.小明同学却对此提出质疑,他认为小华的实验不严谨,其理由是 ,要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是 .
(3)小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮她填写实验报告.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
向B实验后的溶液中加入 稀盐酸(或氯化钙溶液等) |
| 验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应 |
【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应.
【反思拓展】通过此探究实验,我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度是 ; .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是( )
A.氧气和氮气﹣﹣用燃着的木条
B.铁粉和炭粉﹣﹣用稀硫酸
C.锌片和银片﹣﹣硫酸铜溶液
D.CO和CO2﹣﹣用干燥的石蕊纸花
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科目:初中化学 来源: 题型:
在室温下,甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象图1所示,甲、丙还有剩余固体,乙固体全部溶解.升温到80℃时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化.
(1)室温时, (选填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液.
(2)图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是 (填“a”、“b”或“c”,下同),
(3)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液降温到t1℃时,析出溶质最多的是 甲 .
(4)小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液,该同学按下图所示步骤依次操作:其中操作错误的步骤是 (填字母);E中玻璃棒的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关“化学之最”的说法中不正确的是( )
A.空气中含量最多的气体是氮气
B.最轻的气体是氢气
C.最小的粒子是原子
D.天然存在的最硬的物质是金刚石
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列做法不正确的是( )
A.用肥皂水区分硬水和软水
B.用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳气体
C.用活性炭除去冰箱中的异味
D.用燃烧的木条区分氧气和氮气
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科目:初中化学 来源: 题型:
将一大烧杯倒扣在培养皿上,培养皿上所放物质如图所示.下列对有关实验现象的描述肯定不正确的是( )
A.Ⅰ处试液变蓝 B.Ⅱ处溶液变浑浊
C.Ⅲ处溶液颜色逐渐变浅 D.Ⅳ处试纸变红
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科目:初中化学 来源: 题型:
请用化学符号表示或写出符号所表示的含义:
① 3个氧原子 ; ② 2H2 ;
③ 2个铝离子 _; ④ +7价锰的化合物 ;
⑤ 氯化钠 ; ⑥ 氧化铁中铁元素化合价为+3 ;
⑦ 碳酸钠中的阳离子 ; ⑧ 保持二氧化碳分子化学性质的最小粒子 ;
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