【题目】燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与人类的生产、生活有密切的联系。
(1)右图是探究燃烧条件的实验,铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧, 说明燃烧需要__________;铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的__________(填“高”或“低”)。
(2)加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志,是因为这些地方存在着大量的______,当遇火或温度较高时,会发生燃烧甚至爆炸。
(3)实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰,其灭火的原理是________________。
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【题目】化学是造福人类的科学。
(1)小小厨房里蕴含了大量的化学知识,请写出有关物质的化学式
①炒菜时要放点“盐”为______________;
②食醋中含有的酸________________;
③炉具清洁剂中含有的碱____________;
④管道天然气的主要成分__________;
(2)如图是我省生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题:
①包装标签上______元素被称为“智力之花”,可预防甲状腺肿大,该元素属于人体______(填“微量”“常量”)元素。
②碳酸钙中阳离子的符号为______。
③已知氯离子的结构示意图为,则x的数值为_______。
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【题目】某小组同学在用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气的过程中,发现反应的速度很慢,产生的气泡很少。为此,他们进行了如下探究。
(猜想与假设)
① 速度慢、气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关。
② 速度慢、气泡少可能与MnO2的质量有关。
(进行实验)根据如图进行如下实验。
实验1:用26 mg MnO2与5 mL不同浓度过氧化氢溶液进行实验,压强变化如图1。
实验2:用5 mL 1.5%过氧化氢溶液与不同质量MnO2进行实验,压强变化如图2。
(解释与结论)
(1)过氧化氢溶液与MnO2制取氧气的化学方程式为______。
(2)实验1得到的结论是_______。
(3)实验2的目的是_______。
(4)欲得出“MnO2对过氧化氢分解有催化作用”的结论,需要对比______。
(反思与评价)
(5)小组同学在制取氧气过程中,发现反应的速度很慢,产生的气泡很少的原因可能是______。
(6)利用上图装置探究“温度对过氧化氢分解速率”的影响,是否合理,理由是______。
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【题目】写出下列反应的文字表达式或者符号表达式。
(1)铁丝在氧气中燃烧:_______________
(2)加热一种暗紫色固体制氧气:_____________
(3)碳在氧气中燃烧:______________
(4)用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气:_______,上述反应中,属于化合反应的是________,属于分解反应的是_____________
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【题目】某同学利用下列装置制取氧气。
(1)请写出编号为①的仪器名称_______
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选用的发生装置是________ (填序号)。
(3)在实验室用A、E装置制取氧气,反应的化学方程式为______ ,试管口放棉花的作用是___________ 。
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【题目】下图表示加热高锰酸钾过程中,某变量y随时间的变化趋势。纵坐标表示的是
A.生成O2的质量
B.固体中氧元素的质量
C.固体中MnO2的质量
D.固体中钾元素的质量分数
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【题目】下图是配制180 g 10% 的NaCl溶液的实验操作示意图。
(1)正确的操作顺序是_________(填数字序号)。
(2)在称取氯化钠过程中,发现指针偏向分度盘的右侧,则接下来的操作应该是________
(3)天平平衡后的状态如图⑤所示,游码的位置应在刻度线________处。
(4)实验中需要量取水的体积是________mL。
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【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出仪器①的名称______________;
(2)用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号),实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是________。在加入药品之前应先______________, 该反应的文字或符号表达式:______________________反应后试管中残留固体是 __________ 物(填“混合物”或“纯净物”)
若选用D装置收集氧气时,下列实验操作不正确的是_____(填序号)。
a 加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b 加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体
c 待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上
d 实验结束后,先停止加热,后从水槽中取出导气管
实验过程中小明同学观察到装置中的水变为红色,这是因为___________的缘故。
(3)用C装置收集氧气的依据是______________,这种收集方法检验氧气是否集满的方法是__________________________________________。
(4)F图是化学中的多功能瓶,可以有如下用途:
①可以用做排空气法收集氧气,氧气应从__________端进。
②医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人吸氧管之间连接该装置,在集气瓶装半瓶水,将___________端接氧气钢瓶。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是_____________,收集装置是________。
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【题目】写出下列反应的化学方程式:
(1)细铁丝在氧气中燃烧: _______
(2)过氧化氢与二氧化锰制取氧气: _______
(3)铁在常温常压与硫酸铜溶液的反应: _______
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